Çoğu insan için "sınav" kelimesi çok rahatsız edici ve korkutucu bir şeydir. Onu düşünen herkes, korkunç bir sınav görevlisi, biletler ve içinde gizlenmiş bilinmeyen bir görev hayal eder. Bu belirsizlik birçok insanı korkutuyor. Ancak sınavı geçmek pek çok kişinin hayal ettiği kadar korkutucu değildir. Bu sadece belirli bir konu veya alandaki bilgiyi test etmek için bir prosedürdür. Bu kelimenin olumsuz duygulara neden olmaması için, bu sürecin ne olduğunu ve psikolojik deneyimler olmadan buna nasıl uygun şekilde hazırlanacağını anlamaya çalışalım.
Sınav nedir
Öyleyse, kelimenin kendisini analiz ederek, Latince sınav anlamına gelen sınav kelimesinden geldiğini söylemekte fayda var. Başka bir deyişle, sınav beceri ve yeteneklerinizin bir testidir. Yıllar boyunca, insan bilgisini test etmenin daha iyi bir yolu bulunamadı. Sonuçta, böyle bir prosedürün yardımıyla her şeyi kontrol edebilirsiniz: hafıza, mantık ve yaratıcılık. tabii ki ileinsanlık her yıl gelişiyor ve yeni test yöntemleri buluyor, ancak ilke aynı kalıyor. Prosedürün kendisinin temel amacı, belirli bir alandaki bilginin niteliğini ve niceliğini belirlemektir. Bunun için farklı sınav türleri geliştirilmiştir.
Sınav türleri
İster Rusça dil sınavı ister matematik sınavı olsun, her ders için test prosedüründe farklılıklar vardır. En yaygın olanları:
- bilet kullanarak sınav;
- mülakat;
- seminer;
- yazılı eser;
- test;
- bilgisayar kontrolü.
Sınavlardan bahsederken çoğu zaman bir eğitim kurumu hayal ederiz. Ve bu doğrudur, çünkü periyodik kontroller ve bilgi kontrolünün en sık yapıldığı yer burasıdır. Sadece olmasa da. Örneğin, ehliyet alırken sürücünün de bir sınavı geçmesi gerekir ve bu aynı zamanda trafik kuralları bilgisinin bir testidir. Veya modern organizasyonlarda, çalışanlarını yeni bilgiler edinmeye teşvik etmek için zaman zaman test etmek artık çok moda. Ama yine de dikkatimizi sınavların en sık yapıldığı yerler olan eğitim kurumlarına çevireceğiz.
Biletli sınav en yaygın türlerden biridir. Bu bir tür piyango. Zor bir bilet çıkarabilir veya tam tersine birkaç kolay soru alabilirsiniz. Prosedürün kendisi, sınava giren kişinin sunulan biletlerden birini çekmesi ve biraz hazırlıktan sonra tüm sorularını yanıtlamasıdır.
Röportaj konuların rastgele seçilmesini değil, kurs boyunca incelenen her şeyin daha kapsamlı bir incelemesini içerir. Sınav görevlisi öğrenciyle bir konuşma yapar ve bu sırada doğru cevapları almak istediği çeşitli sorular sorar.
Bir seminer bireysel değil, öğretmenin birkaç öğrenciyle aynı anda konuştuğunda ve konuşma sırasında sınava girenlerin gelişim derecesini ve bilgi derinliğini ortaya çıkardığı kolektif bir iletişim sürecidir. Genellikle bu, herkesin konuştuğu ve fikir alışverişinde bulunduğu bir yuvarlak masa şeklinde gerçekleşir.
Yazılı eser, elbette, özel bir kağıda veya forma yazılır. Genellikle tüm öğrenciler aynı odada otururlar, onlara bir görev verilir ve tamamlanma zamanı duyurulur. Zamanın sonunda herkes işini teslim eder.
Test de yazılı bir iştir, ancak bir soruya açık bir cevap vermek yerine, sağlanan seçeneklerden doğru cevabı seçmeniz yeterlidir. Genellikle hazır bir forma yazılır, burada yalnızca doğru cevabın yanına bir işaret koymanız yeterlidir.
Test sadece yazılı olarak değil, bilgisayarlarda da yapılabilir. Özel olarak tasarlanmış programlar, zamanımızda herhangi bir konuda böyle bir sınavın yapılmasına yardımcı olur. Belli bir süre için öğrencinin soruları doğru seçimi yaparak cevaplaması yeterlidir. Bilgisayarın kendisi puan atar.
Faydalar
Konuya bağlı olarak, sınavın en uygun türü ve biçiminin seçilmesi mantıklıdır. Sonuçta, örneğin, Rus dilinde bir sınav daha doğruduryazılı olarak teslim edilir, ancak tarih hem yazılı hem de sözlü olarak tamamen devredilebilir. Elbette her sınavın artıları ve eksileri vardır. Her birinin avantajları üzerinde daha ayrıntılı duralım:
- Bilet sınavı öğretmenden özel bir hazırlık gerektirmez ve öğrenci biletlerde hangi soruların olabileceğini önceden bilir. Bu, ona dikkatlice hazırlanmayı mümkün kılar.
- Röportaj, öğrencinin konuya yaratıcı bir yaklaşım göstermesine, mantık ve ustalık uygulamasına olanak tanır ve öğretmen bilgiyi daha kapsamlı bir şekilde test etmesine yardımcı olur.
- Yazılı bir sınav, kişiye cevap hakkında sakince düşünme fırsatı verir.
- Seminer, konuyu bilenlerin, başkalarının cevaplarına güvenerek süreci daha da kötüleştirmesine ve yine de genel tartışmaya katılmasına yardımcı olur.
- Test her zaman doğru seçeneği tahmin etmeyi içerir, ancak buna güvenmemek daha iyidir.
- Bilgisayar doğrulaması, öğretmenin işini kolaylaştırır ve öğrencinin bir yönde duygusal değerlendirme faktörünü ortadan kaldırır. Sonuçta, bir bilgisayarın favorisi yoktur.
Kusurlar
Elbette sınav sadece olumlu etkenler değildir. Her birinin dezavantajları var.
- Bilet çekerek, konu seçiminde kendinizi sınırlamış olursunuz. Sadece bilette belirtilen konulara uymakla yükümlüsünüz. Ve eğer şanssızsan, diğer konuları ne kadar iyi bildiğin önemli değil.
- Mülakat hem öğretmenden hem de öğrenciden büyük bir duygusal maliyet gerektirir.
- Yazılı çalışma size cevabınızı düzeltme fırsatı vermez,zamanla toparlanarak bu nasıl sözlü olarak yapılabilir.
- Seminer her zaman kesinlikle tüm konuların yeteneklerini ortaya çıkarmak için bir fırsat sağlamaz. Ayrıca bazı öğrencilerin genel tartışmada kaybolma veya bir fikir belirtmekten utanma ihtimali de vardır.
- Testlerin eksikliği, her zaman öğrencinin tüm becerilerini ortaya koyamamasıdır. Daha kapsamlı bir cevaba ihtiyaç duyulduğunda, sadece kuru cevap "a" veya "b" seçilir. Ve bu pek çok öğretmenin hoşuna gitmez. Ayrıca yazma seçeneği de var.
- Aynı şey bilgisayar testi için de söylenebilir, ancak hile olasılığı olmadan, çünkü temelde bu test bireysel olarak yapılır.
Etkinliğin amacı
Testin nerede ve neden yapıldığına bağlı olarak farklı sınav formatları vardır. Yani belli bir kurumun sonunda öğrenciler bir veya birden fazla konuda final sınavına girerler. Bu 11. sınıftan sonra bir sınav ise, bakanlığın normlarına göre oluşturulmuş birleşik bir devlet sınavını geçerler. Bir eğitim kurumuna girerken, bir giriş sınavını geçmelisiniz. Öğrenme sürecinin kendisinden bahsedersek, bir sınıftan diğerine veya bir dersten diğerine geçerken geçiş sınavları yapılır. Örneğin öğrenciler 9. sınıftan sonra OGE sınavına girerler.
Sınavlar göründüğünde
Hem yazılı hem de sözlü sınavlar çok uzun zamandır ortalıkta dolaşmaktadır. 19. yüzyılda bir kontrol biçimi olarak ortaya çıktıkları genel olarak kabul edilmektedir. 1917 devriminden sonra sınavlar iptal edildi, ancaktanıtıldı, çünkü daha etkili bir şey bulunamadı. Her dersten sonra artı bir üniversiteye girerken bir sınav yapılmasına karar verildi. O zamandan beri, eğitim sistemi birçok değişikliğe uğradı. Reformlar denetim türlerini ve biçimlerini değiştirdi. Ve 2007'de ülke genelinde tek sınav yapılmasına karar verildi.
OGE sınavı
Bütün öğrenciler, okuldaki çalışmaları boyunca kendilerini hangi sınavların beklediğini 5. sınıftan itibaren zaten biliyorlar. Bu tür ilk sınav 9. sınıf sınavlarıdır. Bu zorunlu olan ana devlet sınavıdır. Bazıları için, 10. sınıfa geçmeden önce orta düzeydeyken, diğerleri teknik okul veya kolej gibi ikincil uzmanlaşmış kurumlara girmek için buna ihtiyaç duyar. Bu sınav, çocukların 11. sınıftan sonra girmeleri gereken sınava, yani sınava çok benzer.
Devlet sınavı
Birleştirilmiş sınavın temel amacı, tüm öğrencilerin yükseköğretim kurumlarına girmeleri için eşit fırsat yaratmaktır. Tüm görevler aynı şekilde, aynı zorluk seviyesinde tasarlanmıştır. Puanlama tek bir sisteme göre yapılır. Tüm çalışmalar şifreli olduğu için sonuçları manipüle etme imkanı yoktur. Tüm öğrencilerin bu sınava girmeleri gerektiğini önceden bilmeleri, çalışmalarına daha sorumlu bir yaklaşım benimsemelerini ve hazırlanmalarını sağlıyor.
Sınava nasıl hazırlanır
Sınavın her zaman korkutucu olmadığını zaten anladınız. Sorumlu mu? Evet. Ancak kendinizi ve çocuğu sinir krizi geçirmeyin.sınavdan önceki gün. 9. veya 11. sınıfta sınavları geçmiş olmanız fark etmez. Bu sürece sakin ve sorumlu bir şekilde yaklaşın, sorun yaşamayacaksınız.
Sınava giren kişi test için önceden hazırlanmalı. Gerekirse, uzmanlardan, öğretmenlerden yardım isteyin. Kendinizi periyodik olarak kontrol edin, hazırlık derecesini analiz edin. Ve en önemlisi - zihinsel olarak başarıya odaklanın, hem arifesinde hem de sınavın kendisinde gergin olmamaya çalışın. Sonuçta, sinir durumu bir kişinin konsantre olmasını engeller. Ve unutmayın, konuyu gerçekten biliyorsanız, sınavda başarılı olmanızı hiçbir şey engelleyemez.
