SSCB'deki eğitim ve bilim sistemi dünyanın en iyilerinden biri olarak kabul edildi. Sovyetler Birliği sırasında, bu endüstriler önde gelen endüstriler olarak kabul edildi, çünkü ekonominin gelişimi doğrudan onlara bağlıydı. Öncelik o zaman teknik ve doğa bilimleriydi. Bilim sayesinde SSCB, maddi ve manevi kaynaklardan oluşan, üretimi, sağlık hizmetlerini ve sosyal altyapıyı iyileştiren önemli bir bilimsel ve teknik potansiyel oluşturmayı başardı.
Hükümet değişikliği
SSCB'de bilim olmadan, yeni devlet sisteminin daha da geliştirilmesi imkansız olurdu. Monarşik çarlık hükümetinin yerini alan Bolşevikler, nüfusun okuryazarlık ve kültür düzeyini derhal yükseltme göreviyle karşı karşıya kaldılar. Eğitim zorunlu hale geldi, ancak kalifiye personel eksikliği planların uygulanmasının önünde gerçek bir engeldi. Sovyetler Birliği'nin üretici güçleri ve araçları sıfırdı. İleemperyalist durgunluktan sonra ülkeyi dizlerinden kaldırmak için araştırmacılara, mühendislere, her branştan bilim adamlarına ihtiyaç vardı. Bu konuda yalnızca bilim yardımcı olabilir: SSCB'nin her yerinde enstitüler, laboratuvarlar, araştırma merkezleri inşa edildi.
Savunma sektöründe de bir atılım gerekiyordu. Askeri teçhizatı güncellemek, yeni stratejik görevler belirlemek ve orduyu yeniden eğitmek, yetkin bir bilimsel ve pratik yaklaşım gerektiriyordu.
İnsani alan hakkında konuşursak, o zaman SSCB'de bilimin gelişiminde ana rol, takipçileri Sovyet halkının liderleri olan Marx ve Engels'in öğretileri olan materyalist doğa bilimi tarafından oynandı. Lenin ve Stalin dönemi geçen yüzyılın ortalarına kadar sürdü. Kapitalist toplumun kitle bilinci egemen hale geldi ve sınıf mücadelesinin hatalı ve devrimcilerin bilinciyle tutarsız olduğu kabul edildi. Böylece, SSCB'de bilimin gelişmesi, Çarlık Rusya'sından miras kalan her şeyin radikal bir şekilde gözden geçirilmesini gerektirdi.
Geçiş ve ilerlemenin başlangıcı
SSCB'deki bilim tarihi, Sovyet yönetiminin ilk aylarına kadar uzanır. Daha sonra bilim ve kültür sektörlerinin yeni bir gelişme aşamasında olduğu entelijansiya için netleşti. II. Nicholas'ın altında, seleflerinde olduğu gibi, bilim ikincil, hayırsever bir şey olarak ele alındı. 1920'lerde SSCB'de bilim ancak sosyalizmin gelişiyle birlikte önemli bir devlet önemi kazandı.
Öncelikle gerekli sayıda araştırma enstitüsünün kısa sürede oluşturulmasına karar verildi. SSCB'de bilim ve eğitim, yeni vebilinmeyenin keşfi, emperyal Rusya'da görevi, mühendislerin ve fakültenin personel rezervini doldurmaktı. Nitelikli personelin yokluğunda üretimi geliştirmek imkansızdı, bu nedenle Sovyet hükümeti bilimsel ve teknik araştırmanın devlet hayatındaki rolü konusunda tamamen yeni bir bakış açısı sundu.
Birkaç yıl içinde özel bilimsel kurumlardan oluşan bir ağ oluşturuldu. Birincisi, P. P. Lazarev başkanlığındaki Moskova Fizik Enstitüsü idi. Yüksek bir eğitim kurumunun kurulmasının ardından, N. E. Zhukovsky ve S. A. Chaplygin başkanlığındaki Merkezi Aerohidrodinamik Enstitüsü, ardından Moskova All-Union Elektroteknik Enstitüsü açıldı. Sanayi araştırma merkezleri büyük bölgelerde ortaya çıkmaya başladı. Mevcut enstitülerde toprak bilimi, biyoloji, jeoloji, kimya fakülteleri kuruldu.
SSCB'de bilim ve teknolojinin gelişimi, ulusal ekonomik girişimlerle bağları güçlendirmekle ilgilenen devletin cömert finansmanıyla kolaylaştırıldı. Devletin taleplerini yerine getirmek için, bağlayıcı bir ekonomik bağ oluşturmak önemliydi. Başka bir deyişle, Sovyet hükümeti bilimsel zihinleri ve ekonomiyi tek bir hedefle birleştirmeyi başardı - ülkenin kalkınması ve yükselmesi, vatandaşların yaşam standartlarını iyileştirme arzusu.
Sovyetler Birliği Bilimler Akademisi
Açılan enstitüler meslek okullarına, teknik okullara, üniversitelere öğrenciden gelen yeni bilim adamlarının bir nevi fabrikası oldu.banklar. Araştırma alanındaki tekel, SSCB Bilimler Akademisi idi. Sovyet gücünün ilk gelişme yıllarında, yapısını kökten değiştirdi. 1920'lerde Bilimler Akademisi, sanayi, sosyo-ekonomik, enerji, kartografik, tarımsal-endüstriyel ve diğer alanlardaki çeşitli çalışmalara katılmaya hazır olduğunu ifade ederek hükümete yardım teklifinde bulundu. Buna karşılık, Hükümet Akademi'nin gelişimi için mali yardım sağlamanın gerekli olduğunu düşündü.
Ana araştırma kurumu bir dizi hedefe ulaşmayı planladı. Bunlardan biri, hammadde kaynaklarının en az emek kaynağı kaybıyla yakınlığına odaklanarak, sanayinin Sovyetler Birliği topraklarında rasyonel dağılımı için bir plan oluşturmaktır. Ayrıca, hammaddelerin işlenme derecesine göre üretim tesislerinin yerleştirilmesi planlandı.
O zamanlar, birkaç büyük kuruluşun elinde yoğunlaşan bir üretim tekeli koşullarında büyük endüstriyel tröstler oluşturmak, Hükümetin rasyonel bir kararı olarak görülüyordu. Ana hammadde türlerinin bağımsız olarak tedarik edilmesi olasılığı, sanayi sektörünün gelişimi için avantajlı bir koşul haline gelecekti. Endüstriyel ekipmanların elektrifikasyonu, tarımda elektrik kullanımı konularına özellikle dikkat edildi. Ekstraksiyon ve teslimat için minimum maliyetle elektrik enerjisi elde etmek için düşük dereceli ekonomik açıdan avantajlı yakıt (turba, kömür) kullanıldı.
Mevcut kaynaklar ve olanaklarla AkademiBilimler, etnografik raporları, büyük doğal kaynak yataklarının bulunduğu yerin haritalarını derledi. Geçen yüzyılın başında SSCB'de bilimin tüm başarılarını sıralamak imkansızdır. Örneğin, Rus dilinin yazımını basitleştirmek için bir komisyon oluşturuldu ve takvimde bir reform yapıldı. Ayrıca, bu dönemde demir cevheri yataklarının keşfine katkıda bulunan Kursk manyetik anomalisinin araştırılması ve Akademisyen A. E. Fersman liderliğindeki Kola Yarımadası çalışması sayesinde apatit-nefelin yataklarının keşfine yol açtı..
Küçük laboratuvarlar ve sınıflar hızla yeni zorluklarla karşı karşıya kalan bağımsız enstitü ve fakültelere dönüştü. İmparatorun yönetimindeki terk edilmiş bir müzeyi, bir arşivi, bir kütüphaneyi - Akademi dışında her şeyi anımsatan eski Akademi, büyük bir araştırma kompleksine dönüştü.
Bilim adamlarına karşı baskılar
Coşkuya rağmen, SSCB'nin ilk yıllarında bilim ve teknoloji, kapitalist devletlerin şiddetli izolasyon koşullarında gelişti. Sovyetler Birliği pratikte dış dünyayla bağlantısı kesilmişti. Ülke içinde az sayıda bilimsel kitap ve dergi üretildi ve teknolojik ilerlemenin hızı yavaştı. Bu dönemde popülerliğini koruyan birkaç sektörden biri biyolojiydi.
30'larda SSCB'de bilim ciddi kısıtlamalara ve zulme maruz kaldı. Bunun çarpıcı bir örneği klasik genetiktir. Bu bilim dalının temsilcileri, devletin öfkeli bir yanlış anlaşılmasıyla karşı karşıya kaldı. Bazı bilim adamları, Fransız araştırmacı Lamarck'ın teorisine bağlı kaldılar. Bir kişinin ebeveynlerinin alışkanlıklarını miras alabildiğidir. Ancak 1930'larda yetkililer, bilimsel bir yön olarak klasik genetiğin yasaklanmasını savundular. Sonra ondan "faşist bir bilim" olarak söz ettiler. Bu yönde araştırma yapan bilim insanları aranmaya başlandı.
30'ların sonlarında birçok önde gelen bilim insanı tutuklandı ve vuruldu. Örneğin, N. Vavilov, Sovyet karşıtı faaliyetlerle suçlandı ve daha sonra ona karşı bir ölüm cezası verildi, daha sonra 15 yıl ağır çalışmaya çevrildi. Bazı bilim adamları Sibirya kamplarına gönderildi, diğerleri idam edildi (S. Levit, I. Agol). Baskı korkusuyla bilimsel görüşlerini terk eden ve faaliyet alanlarını kökten değiştirenler de vardı. Ayrıca, kişisel bir imzayla mühürlenmiş yazılı bir ifade, önceki fikirlerden ayrıldığının kanıtı olarak kabul edildi.
Sovyet genetikçilerinin kötü durumu, Stalinist rejimin zulmüyle sınırlı değildi. Bazıları toplumdaki konumlarını güçlendirmek için yoldaşlarını ve tanıdıklarını sahte bilimi teşvik etmekle suçladılar. Müzakereciler, bilimsel muhaliflerin sadece bilim camiasından izole edilmekle kalmayıp, aynı zamanda fiziksel olarak da yok edilebileceğinin farkında olarak bilinçli hareket ettiler. Ancak, hatalarının ahlaksız tarafı hakkında endişelenmeden kariyer basamaklarını güvenle tırmandılar.
20. yüzyılın ilk yarısının temel bilimsel yönleri
Aynı zamanda, bazı bilim adamlarının hala zulümden kaçınmayı başardıklarını ve hatta sevdikleri şeyi yapmaya devam ettiklerini belirtmekte fayda var. Rağmenbaskılar ve problemler, yaratıcı çalışma kendine özgü bir şekilde gelişti. SSCB döneminde bilim, teknik kusurlar ve geri kalmışlık nedeniyle Ekim Devrimi'ne kadar donmuş durumda olan bu tür sanayilere ivme kazandırdı. En büyük atılım, elektrik ve opto-mekanik alanlarda elde edildi. İlginç bir şekilde, ülkede kralın devrilmesine kadar hiç kimse elektrikli akkor lamba üretmedi. Optik de aynı içler acısı durumdaydı: Ülkede optik cihazları anlayacak uzman yoktu.
Geçen yüzyılın ilk yarısının sonunda, ülke kendi ürettiği lambalarla iç piyasaya tam olarak tedarik edebildi. Yabancı üreticilerin şubeleri olan özel optik atölyeleri kapatıldı ve yerlerine, zorlukların üstesinden gelmeyi ve optik cam endüstrisini yeni bir seviyeye getirmeyi başaran kendi üniversitelerinden (profesyonel optisyenler-bilgisayarlar, tasarımcılar) nitelikli mezunlar aldı. Kimya endüstrisi, makine mühendisliği, ağaç işleme endüstrileri, gıda ve hafif endüstriler de başarıyla gelişti.
Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında bilim
Faşist Almanya'nın saldırısından sonra, gelişimi en iyi mühendisler tarafından gerçekleştirilen yeni askeri teçhizata acilen ihtiyaç duyuldu. 1941'den 1945'e kadar, silah fabrikaları haftanın yedi günü sürekli çalıştı. Yeni topçu teçhizatlarının oluşturulmasına özellikle dikkat edildi. Sovyet bilim adamları, yeni birimlerin geliştirilmesi ve uygulanması için gereken süreyi az alttısilahlar. Örneğin, 152 mm obüs mükemmel olduğunu kanıtladı, ancak çok az kişi bu silahın sadece birkaç hafta içinde tasarlanıp üretildiğini biliyor.
Küçük silah türlerinin neredeyse yarısı, düşmanlıklar döneminde seri üretime geçti. Tank ve tanksavar topçuları, kalibrelerini neredeyse iki katına çıkardı ve zırh penetrasyonu, yakıt tüketimi ve atış menzili gibi göstergeleri iyileştirmek mümkün oldu. 1943'te SSCB Sovyetler Birliği, yılda üretilen sahra topçu silahlarının sayısı bakımından Almanlara üstün geldi.
Sovyet tankları, savaş özellikleri açısından hala diğer devletlerin benzerlerinden daha iyi performans gösteriyor. SSCB yıllarında bilimin gelişmesinden bahsetmişken, uçak ve uçak motorlarının tasarımından söz edilemez. IL-2 en çok sayıda ve popüler oldu. İkinci Dünya Savaşı sırasında, iki düzineden fazla savaşçı ve saldırı uçağı seri üretime girdi. Tüm kriterlere göre, Nazi uçaklarına karşı yadsınamaz bir üstünlükleri vardı.
Diğer alanlardaki keşifler
Gelişen yalnızca askeri endüstri değildi, pratik mühendisler çalışmalarını metalürji alanındaki araştırmalara bırakmadı: İkinci Dünya Savaşı sırasında yüksek hızlı çelik eritme yönteminin açık ocakta kullanılmasıydı. fırın icat edildi. Aktif jeolojik aktivite gerçekleştirildi ve bu sayede bilim adamlarının Kuzbass'ta yeni demir cevheri yatakları, Kazakistan'da ek petrol ve molibden cevherleri biriktirme yerleri keşfetmeyi başardıkları söylenmeye değer.
1944'te, bir başka önemli olay daha gerçekleşti. SSCB bilimleri. Tarihsel önemi, ilk olarak Sovyetler Birliği'nde yaratılan atom bombasının ilk versiyonuna atfedilir. Ek olarak, bilim adamları biyoloji, tıp ve tarımda başarılı bir şekilde uzmanlaştılar. Yeni ıslah çeşitleri keşfedildi, verimi arttırmanın en etkili yöntemleri uygulandı.
O dönemin bilim adamları (N. Burdenko, A. Abrikosova, L. Orbeli, A. Bakulev ve diğer dünyaca ünlü aileler) yaralı askerleri tedavi etmenin en son yöntemlerini ve araçlarını tıbbi uygulamaya soktular ve bir dizi tedavi yaptılar. keşifler: higroskopik pamuk yünü yerine selüloz kullanmaya başladı; türbin yağlarının özellikleri bazı tıbbi merhemler vb. için temel olarak kullanılmıştır.
Savaş sonrası icatlar
SSCB Bilimler Akademisi birçok araştırma dalı kurdu. Yargı yetkisi altındaki araştırma merkezleri, Tacikistan, Türkmenistan, Kırgızistan, Özbekistan ve Kazakistan dahil olmak üzere Birliğin tüm cumhuriyetlerinde ortaya çıktı. Her bölümde nükleer fizik fakültelerinin çalışmaları tüm hızıyla devam ediyordu. Sovyet hükümeti, savaş sonrası yıllardaki yıkıma rağmen, bilim ve teknolojinin gelişmesi için hiçbir kaynak ayırmadı. SSCB'de tüm bilim merkezleri en son araştırma ekipmanlarını aldı. Atom çekirdeğini incelemek için Uzak Doğu ve Urallarda bilim merkezleri açıldı. Atom programlarının uygulanması için en modern araçlar sağlandı.
Bilim adamlarını teşvik etmek, yeni keşiflere ilham vermek için devlet, 1950'den beri her yıl Lenin Ödülü'nü vermeye başladı. IV'ün sürekli desteği, Sovyet biliminin maddi tabanının genişlemesine katkıda bulundu. Stalin. Ayrıca araştırmacılara göre, liderin en yakın ortağı Vyacheslav Mihayloviç Molotov, SSCB'deki bilim ve teknoloji üzerinde doğrudan bir etkiye sahip olmayı başardı. Sovyet bilim adamlarının en seçkin başarıları listelenmelidir. Örneğin, nükleer enerjiyi barışçıl amaçlarla kullanan dünyadaki ilk devlet olan SSCB idi. 1950'lerde ve 1960'larda ilk jet motorları, kuantum jeneratörleri ve kıtalararası balistik tesisler yaratıldı. Uzay araştırmaları dönemi başladı - ilk uçuş 1961'de Yu. A. Gagarin tarafından yapıldı.
Fizikte teorik ve deneysel çalışmalar önde gelen bilim merkezlerinde yapılmıştır. Metallerin etkileşiminin elektronik teorisinde, araştırma için yeni yönler yaratılmıştır. Doğrusal olmayan optik alanındaki gelişmelerle ilgilenen o dönemin bilim adamları tarafından paha biçilmez bir katkı yapıldı, bu da dış koşulların ışığın yoğunluğuna bağlı olarak optik fenomenlerin doğası üzerindeki etki derecesini incelemeyi mümkün kıldı.
Geçen yüzyılın ikinci yarısı, SSCB'de bilim ve kültürün en hızlı gelişme dönemine tanık oldu. Savaş öncesi dönemde faaliyetleri zulüm gören biyologlar, kimyagerler, genetikçiler önemli yönlerde araştırmalarını sürdürdüler. P. Lukyanenko, ilk kış buğday çeşitlerini yetiştirdi ve M. Volsky, canlıların atmosferden nitrojeni emme özelliklerini keşfetti. Akademisyen N. Dubinin, kromozom mutasyonları teorileri geliştirme konusundaki çalışmaları nedeniyle Lenin Ödülü'nü aldı.
Bu döneme Sovyet tıbbı için en önemli başarılar da damgasını vurdu. Kardiyo tedavisidamar hastalıkları - kalpte ilk başarılı cerrahi operasyonlar yapıldı. Bu dönemde tüberküloz, çocuk felci ve diğer tehlikeli enfeksiyonlara karşı ilk etkili ilaçlar üretildi.
Yerli bilim modeli: genel hükümler
SSCB'nin bilim ve kültüründe bu devletin varlığı sırasında meydana gelen sıçramayı abartmak zordur. Aynı zamanda, yerel bilimin organizasyonel tarafının dezavantajları vardı:
- Devletin askeri gücünü oluşturan savunma programlarının uygulanmasına yönelik güçlü bir bilimsel kompleksin odak noktası;
- Savunma sanayiinin kazanımlarının sivil üretim sektörlerinde kullanılmasına imkan verecek çifte standartlı teknolojilerin olmaması;
- bilimsel topluluğun ademi merkeziyetçiliği, ayrılık;
- büyük miktarda kaynak kullanımını gerektiren sektörel bilim sektörlerinde büyük uzmanlaşmış bilimsel kurumların önceliği;
- araştırma enstitülerinin finansmanı ile bilimsel ve teknik gelişmeler için ulusal ekonomik ihtiyaçlar arasındaki tutarsızlık;
- Araştırma kurumlarının devlet mülkiyeti;
- küresel bilim camiasından izolasyon.
80'lerin sonu, Sovyet biliminin gerileme dönemi olarak kabul edilir. SBKP Merkez Komitesi, araştırma enstitülerinin 1987'de kabul edilen bağımsız finansmana devri konusunda bir karar kabul ettiği andan itibaren bir kriz başladı. Bilim adamlarının herhangi bir çalışması entelektüel bir ürün olarak kabul edildi.faaliyetler ve diğer herhangi bir mal gibi ödenir. Bilim camiası, devletten hiçbir destek görmezken, bilimsel ve teknik ürünler için sözleşmeli olarak ödeme yapmaya geçti. Radikal yenileme gerekli ekipman, bina, insan kaynakları. SSCB'nin varlığının son yıllarında uzmanlar, ulusal ekonomik sektörlerin teknolojik temelinin durumunun Batı ülkelerinden önemli ölçüde daha düşük olduğunu belirtti.
Sonuç
SSCB'nin tüm varlığı boyunca bilimin gerçekleştirdiği atılım, ülkemizin tüm tarihindeki en kardinal olarak adlandırılabilir. Ekim Devrimi'nden sonra, ne Stalinist beş yıllık planların, ne baskı yıllarının, ne kıtlığın, ne de savaşın engelleyemeyeceği devletin bilimsel potansiyelinin oluşumu için bir yol çizildi. SSCB bilimi, aynı anda her yönde istikrarlı gelişimi ile yabancı olandan farklı, bağımsız ve çeşitlendirilmiş bir alan haline geldi. Sovyet araştırmacıları yetkililerin taleplerine ayak uydurmaya çalıştılar ve ülke ekonomisinin yararına çalıştılar.
Bilim adamları kendilerine iki ana hedef belirlediler: ekonomiyi yeni bir düzeye getirmek ve ülkenin savunma kapasitesini güçlendirmek. Birkaç Sovyet on yılı, modern Rusya'daki bilim tarihi için temel hale geldi.
Kuşkusuz SSCB'deki bilimsel ve teknolojik ilerleme, devlet liderliğinin mevcut başarıları geliştirme ve artırma, açığı kapatmak ve yabancı ülkeleri geride bırakmak için yeni buluşlar keşfetme arzusuyla kolaylaştırıldı. Parti ve hükümet tarafından belirlenen sorunları çözmekgörevler bütçe fonlarının büyük yatırımlarını gerektiriyordu. Sovyet döneminde bilimin yükselişinin sebeplerinden biri araştırma endüstrisine devlet desteği.
