Çoğunlukla öğrenmeyle ilgili atasözleri ve deyimlerin olumlu bir anlamı vardır. Aynı şey, iyi bilinen “öğrenmek için asla geç değildir” deyişi için de söylenebilir. Bilgi biriktirme sürecine farklı açılardan bakacağız ve detaylı olarak analiz edeceğiz.
Quintilian
Bazen bir söz insanların yaratıcılığıdır. Bu, zaman gerçek yazarın adını korumadığında olur. Ama bu durumda kıymetini bilemediğimiz o hazineyi kime borçlu olduğumuzu biliyoruz.
Bize öyle geliyor ki evet ifadesi onu övmek veya ona hayran olmak içindir. Ve bize eski zamanlardan geldi. Kimin "Öğrenmek için asla geç değildir" dediği sorusu, belirli bir yanıt önerir. Antik Roma'da böyle bir bilge Quintilian vardı ve ona teşekkür etmeliyiz.
Hakkında pek bir şey bilinmiyor. Veriler köken konusunda farklılık gösteriyor: bazıları onun asil olduğunu söylüyor, diğerleri ise olmadığını söylüyor. Kesin olan bir şey var - babası eğitimli bir adamdı, bu yüzden onu okumak için Nero'nun o sırada hüküm sürdüğü Roma'ya gönderdi.
Evet, ne zaman olduğunu söylemedik veünlü belagat öğretmeninin doğduğu yer.
Doğum zamanı ve yeri
Bu olay MS 35 civarında İspanya'da gerçekleşti ve retorikçi dünya yolculuğunu MS 100 civarında tamamladı (bazı kaynaklar 95'i gösteriyor).
Kişisel hayatı mutsuzdu: Karısını henüz gençken kaybetti, sonra zamanla iki oğlunu kaybetti. Ömrünün sonunda, "Öğrenmek için asla geç değildir" diyen tamamen yalnız kaldı. Üzücü bir hikaye. Halka açık olmasına rağmen, sosyal hayatı az çok başarılıydı.
Domitius Aphrus - Quintilian'ın akıl hocası
Quintilian Roma'ya gitti. Orada Domitius Afra'nın şahsında bir akıl hocası buldu; mahkemedeki tutum ve davranışları Quintilian'ın izlediği ve muhtemelen ilk başta kopyaladığı bir akıl hocası.
Kahramanımızın öğretmeni klasik bir Cicero hatipti. Görünüşe göre, onun etkisi altında Quintilian, Cicero'nun eserlerine aşık oldu.
İleri kader ve temel çalışma
Akıl hocasının ölümünden sonra Quintilian, orada mahkeme hatibi olarak deneyim kazanmak için doğduğu imparatorluk eyaletine geldi. Ama yine de 68'de İmparator Galba'nın maiyetinin bir üyesi olarak Roma'ya döndü. Kahramanımız ona özellikle yakın olmasa da. Bu onu Sezar'ın ölümünden sonra kurtardı.
Geri kalan kısım noktalı çizgilerle belirtilmiştir. Dört imparator yılında Quintilian belagat okulunu açtı. Kariyer gelişiminin en yüksek noktası, konsolos olarak atanmasıydı.
Ancak, “Eğitim Üzerine” risalesini yazdığı için yüzyıllarca ünlü kaldı.“hoparlör”, edebi ve tarihi kaynaklara sayısız referansla, en iyi korunmuş ve eksiksiz hitabet kursudur. Belki de o zamanlar elbette henüz bir aforizma haline gelmemiş olan "öğrenmek için asla geç değildir" atasözü orada pusuya yatmıştı.
Fakat kesin kaynağı belirlemek mümkün değil çünkü harika eser kısmen Rusça'ya çevrildi. Şu anda, yalnızca devrim öncesi yazım ile. "Öğrenmek için asla geç değildir" ifadesinin, eski klasiğin daha eksiksiz bir çevirisinin olduğu diğer dillerden Rusça'ya gelmesi mümkündür. Ama sözün yazarı kesinlikle Quintilian, okuyucunun bu noktada şüphesi olmasın.
Modern deyiş
Ya gerçeklik gerçekten döngüseldir ya da gerçek bilgelik gerçekten paslanmaz. Ama deyimin son derece modern olduğunu söyleyebiliriz. Hayatta bir şeyler başarmak istiyorsak sürekli gelişmemiz gerektiği konusunda artık sadece demir susuyor.
Ve bizi 30 yıl sonra hayal edin, bu büyüme alışkanlığından gerçekten vazgeçecek miyiz? İnanılmaz görünüyor. Genel olarak, toplum artık bir insandan hiçbir şey talep etmediğinde ve o zaten çocuk yetiştirdiğinde, rahatlayabilirsiniz. Yani, sürekli gelişimle ilgili tüm bu fikirlerden kurtulmak için.
Modern toplumda bu, sabit bir fikir haline geldi. Ders çalışmak her zaman sıkıcı, ağır, viskoz ve sıkıcı bir süreç değildir. Zevkle çalışabilirsiniz, asıl mesele şu soruyu cevaplamaktır: “Neden?”
Alzheimer tedavisi olarak bilgi
Artık birçoğunun bir sorunu varmotivasyon. "Öğrenmek için asla geç değildir" atasözünün anlamını çok iyi anlayabilirsiniz, ancak asla onu takip etmeyin. Okuyucu, incelenen nesnenin anlamını henüz anlamadıysa, şimdi hemen açacağız.
Söz, yeni, bilinmeyen öğrenmenin utanç verici olmadığı basit gerçeğini özetler. Bir insanın kaç yaşında olduğu önemli değil. Yaşadığı sürece öğrenebilir. Üstelik ders kitapları, bilimsel sıkıcı kitaplar her zaman kastedilmemektedir. Okumak aslında yeni şeyler öğrenmek, mesleklerde, uzmanlıklarda ustalaşmaktır. İlerlemek için motivasyonel temel, banal tembellik ve can sıkıntısından acil bir ihtiyaca kadar farklı olabilir. Bazen bir insan "iş için buna ihtiyacı olduğu" için ve bazen de - kafasını yüklemek için çalışır.
Bazı insanlar bu günlerde akıllı telefonlarından nadiren bakıyorlar. Aslında sanal gerçeklikte yaşıyorlar. Ancak böyle bir hayattan insan beyni sıkılır, üzülür ve sonunda aslında buna ihtiyaç olmadığı sonucuna varır ve mecazi olarak konuşursak ortadan kalkar.
Pratikte "beyin yok", Alzheimer hastalığının en korkunç vakalardan biri olduğu farklı demans türleri şeklinde kendini gösterir. Son zamanlarda yapılan araştırmalar, elektronik aletlerin sadece yetişkinlere değil çocuklara da zarar verdiğini göstermiştir. Bu tür "dadılarla" büyüyen küçük çocuklar daha az dikkatlidir, materyalleri daha kötü hatırlar ve dikkatleri daha kolay dağılır.
Ama yetişkinlere geri dönelim. Kitap okumanın bunama için her derde deva olduğunu söylemiyoruz, ancak kesinlikle geciktirebilir. içinde yanıp sönen resimlerİnternet ve ekranda bir insanı çok daha hızlı çıldırtıyor. Az çok bilgilendirici kitaplar okumanız tavsiye edilir ki beyne iş olsun.
Birden fazla diploması olan bir adam
Birkaç yüksek öğrenim görmüş sıradan bir insan örneği. Batı'da saygı görüyor ve kural olarak yoksulluk içinde yaşamıyor çünkü yüksek öğrenim orada çok pahalı bir şey.
Rusya'da eğitim ya bir heves ya da bir zorunluluk olarak algılanıyor. Yani, birkaç diploma alan bir kişi, iş için belirli bir niteliğe ihtiyaç duyan bir "inek" veya "acı çeken" olarak kabul edilir. Ama genel olarak, tutum öyledir ki, çok uzun süre okuyan bir insan sorumluluktan kaçar, neredeyse bir can yakıcıdır. Her ne kadar yeni şeyler öğrenmekten daha zor zihinsel emek olsa da. Yani, bir öğrenci ve bir playboy iki farklı insan türüdür. Tabii öğrencinin gerçekten çalışıyor olması şartıyla.
Mary Hobson Örneği
Bu harika kadınla ilgili çıkan haber sayesinde sadece çevirmenler bilmiyor. Her ne kadar onun örneğinden ilham alan onlar olsa da. Ve hikaye şöyle. İngiliz bir kadın olan Mary Hobson, 56 yaşında Rusça öğrenmeye başladı. L. N.'nin romanı karşısında şok oldu. Tolstoy'un "Savaş ve Barış" ı, ancak aynı zamanda kadın orijinal yazarın metnini okumadığını, sadece tercüme edilmiş halini okuduğunu düşündü. Ve ondan sonra M. Hobson Rusça öğrenmeye başladı.
Önce "ciddi değil", yani sistematik değil ve sonraLondra Üniversitesi'ne girdi. Dahası, Rus dili sadece can sıkıntısından, tembellikten ve bunamadan kaçınmaya yardımcı olan yararlı bir hobi haline gelmedi. "Büyük ve Kudretli" İngiliz kadın için ikinci bir rüzgar kaynağı olduğu ortaya çıktı: A. S.'yi tercüme etti. İngilizce Griboyedov, çalışmalarının konusuyla ilgili bir tez savundu. Gerçekten de, bu genellikle bir kişi bir şey çalıştığında olur, ilk başta ona eğlenceli gibi gelir ve sonra hobi işe dönüşür ve hayatının anlamı olur.
Evet, bu arada, “öğrenmek için asla geç değildir” sözünü ve uygulama örneklerini tartışırken, mümkün olanın sınırlarını zorlamanın tek yolunun bilgi olduğunu söylemekte fayda var. kendiniz, depresyondan ve umutsuzluktan çıkın. Bir kişi her zaman kendi suyunda kaynarsa, çeşitli olumsuz durumlara daha yatkındır: depresyon, nevroz, şüpheler, geçmişle ilgili pişmanlıklar.
Bu nedenle, kendiniz için sürekli yeni şeyler keşfetmeniz gerekir, ancak geçici içsel gelişim uğruna değil, hayatın daha zengin ve daha dolu olması için.
