Bir bebeğin belirsiz gevezeliklerine şaşırmak geleneksel değildir - bazen dokunaklı bile olabilir. Ancak daha büyük yaştaki "kurgu etkileri" zaten kafa karıştırıcı. Ve konuşma sorunları olan bir yetişkin, hiç de üzücü bir manzaradır. Konuşma terapistinin çok gerekli ve aranan bir meslek olduğunu hemen anlamaya başladığınız yer burasıdır.
Konuşma sorunlarının toplam ölçeğiyle, "kendi kendine konuşma terapisti" durumu nadir değildir. Küçük çocukların ebeveynleri için, kendi bebeklerinin konuşmasını düzeltme becerilerine hakim olmak özellikle önemlidir. Sonuçta, herkes değil ve her zaman bir uzmanın yardımına başvurma fırsatına sahip değil. Ana yardımınız ve aracınız, bir çocuğun konuşmasının gelişimi için konuşma terapisi jimnastiği olacaktır. Şimdi ne olduğunu açıklayacağız.
Böyle değil, anlamlı oynuyoruz
Konuşma terapisi jimnastiği 2-3 yaşındaki bir çocuğun konuşmasının gelişimi için "müşterinin" ilgisi olmadan imkansızdır. Bu görev kolay değildir çünkü bebeğin konsantre olması zordur ve net değildir.neden tüm bu tekerlemeler veya dil hareketleri. Bu nedenle, bir yetişkinin yaratıcı olması ve bebeğin ciddi bir iş yapması gerektiğini tahmin bile etmemesini sağlaması gerekir.
Dersleri oyunun arkasında sessizce yürütmeyi başarırsanız, kaprisler ve öfke nöbetleri olmadan her şey yoluna girecek. Materyal göze batmayan ve oldukça niteliksel olarak asimile edilecektir. Bebek kategorik olarak egzersizleri yapmayı reddederse, ısrar etmemelisiniz, aksi takdirde sonunda avı caydırırsınız ve faydalı bir işe geri dönmek daha da zor olacaktır.
Konuşma terapisi jimnastiği hiç de sıkıcı bir iş değil. Seansları spontane, eğlenceli olabilir ve olmalıdır. Çocukların mutlu olması ve onlara çok gülmesi iyidir. Olumlu duygular, materyalin özümsenmesini otomatik olarak iyileştirir ve çocuğu böyle ilginç tekerlemelere ve tekerlemelere geri döndürmeye teşvik eder.
Bir şey yolunda gitmiyorsa, üzülmek için acele etmeyin veya Tanrı korusun bebeği azarlamayın. Bu dilin neden hiçbir şekilde itaat etmediğini merak etmek daha iyidir, bunu nasıl düzeltebiliriz? Ciddi bir öğretmen rolünden vazgeç ve bebekle eşit düzeyde iletişim kurmaya çalış.
Anneler ve babalar için tavsiyeler
Ebeveynler kendi çocukları ile çalışma ihtiyacından korkmasınlar. Çocuklar için konuşma terapisi jimnastiği - çok ciddi geliyor, ama aslında endişelenecek bir şey yok. Buradaki klasik yöntemler, parmakların ve ellerin motor becerilerini geliştiren parmak egzersizleri, artikülatör jimnastik (yani dudaklar ve dil için egzersizler), şiirsel yolla işitmenin geliştirilmesidir.konuşmayı geliştiren ve kelime dağarcığını yenileyen özel tekerlemelerin tekrarları (logoritmikler) ve ezberlenmesi. Ayrıca nefes egzersizleri (konuşma terapisi) ve özel masaj da fayda sağlayacaktır.
Oğlu veya kızıyla bağımsız çalışmaya kararlı olanlar için bazı temel önerilerde bulunacağız.
Sadece iki dakika ile başlamanız yeterli. Ardından, birkaç ay içinde seansların süresi 20 dakikaya çıkar. Çocuğu gelişim egzersizlerine çekmeyi başarırsanız, onu asla zorlamanız ve zorlamanız gerekmez. Hiçbir becerinin bir gecede oluşmadığını unutmayın. Başarı, sık ve kısa süreli tekrarlardadır. Bu öğrenme şekli hem bebek hem de sizin için daha kolay dayanır. Herhangi bir başarısızlığı şakaya çevirin ve başarıyı övmeyi unutmayın. Bir çocuğun konuşmasının gelişimi için konuşma terapisi jimnastiğinin ne kadar ilginç olabileceğini, makaledeki fotoğraflar oldukça güvenilir bir şekilde göstermektedir.
Parmak oyunları
Konuşma terapisi jimnastiği mutlaka bu tür egzersiz oyunlarını içerir. Bunlar, konuşma kalitesinin artmasına, dikkatin uyarılmasına ve iyi tepki verilmesine yol açan, sözde ince motor becerileri geliştirmek için mükemmel bir araçtır. Onlar sayesinde hareketlerin koordinasyonu, uzamsal hafıza gelişir ve ifadelerin doğruluğu artar. Nasıl oynanır:
1. Avuç içi bir çiçeği temsil eder. Parmaklar (yarı bükülmüş) tomurcuk şeklinde bağlanır. "Güneş doğar" komutunda, kulplar sanki gerilir.çiçek.
2. Tomurcuk açılır. Eller ayrıldı.
3. Gun batimi. Avuç içi indirilmelidir.
4. Çiçek yatağa gider. Parmaklar yeniden bir tomurcuk haline gelir.
Başka bir parmak oyununa Fırtına denir. Anlamı, metin ve el hareketlerini farklı ses ritimleriyle koordine etmeyi öğrenmektir. Yetişkin koşulları okur, çocukların görevi uygun hareketleri yapmaktır: damlalar damlar (işaret parmaklarının her biriyle dönüşümlü olarak masa üstüne hafif bir dokunuş), yağmur yağmaya başlar (her iki elin dört parmağıyla sessizce vurmak)), yağmur bir kova gibi döküldü (mümkün olduğu kadar yüksek sesle), dolu gider (parmakların eklemlerine vurmak için), gök gürültüsü gürler (çocuklar masada davul çalar), şimşek çaktı (havadaki desen “sh-sh” sesinin eşzamanlı telaffuzu ile işaret parmağı ile tasvir edilmelidir), herkes eve koştu (alkışlar, ellerini çırp ve ellerini arkana sakla), sabah güneş doğdu (iki elle tarif ediyoruz büyük bir daire).
Konuşma terapisi artikülasyon jimnastiği
Konuşmanın ana organı elbette dildir. Esnekliği ve hareketliliği zorunlu eğitime ihtiyaç duyar, aksi takdirde amacına niteliksel olarak hizmet edemez. İyi telaffuz, normal olarak gelişen konuşmanın en önemli özelliklerinden biridir, bu nedenle hem dil hem de dudaklar yeterince güçlü ve esnek olmalıdır.
Artikülasyon jimnastiğinin hedefleri - dil ve dudakların gelişimi - belirli kasları çalıştırarak elde edilir. egzersiz yapmakaynayı takip eder. İçine bakıldığında, bebek kendi dudaklarının ve dilinin çalışmasını açıkça görür. Yalnızca sürekli tekrarlama, yürütmede otomatizme yol açacaktır. Dudakların ve dilin ne yaptığına çok dikkat etmek bir çocuk için çok önemlidir.
Artikülasyon cimnastiğinin bir sonucu olarak, gerekli seslerin ve kelimelerin telaffuzu gelişmelidir.
Tam olarak ne yapmalı?
Konuşma organları için konuşma terapisi egzersizlerinin yaklaşık bir listesi:
1. Çocuğu salıncakta kendi dilini sallamaya davet edin. Komut verildiğinde bebek ağzını genişçe açar, gülümser, dilini ağzından çıkarır, dönüşümlü olarak üst dişlerine, damaklarına ve alt dişlerine dokunur.
2. Dişlerimizi fırçalarız. Aynadaki yansımasına gülen çocuk, dilini üst ve alt diş sırasının iç tarafında gezdirir, fırçalamayı taklit eder, sonra ağzını "durular". Hareket yaklaşık 10 kez tekrarlanmalıdır, bu sırada bir yetişkin uygun tekerlemeler veya tekerlemelerle hareketlere eşlik edebilir.
3. Yetişkinler tarafından okunan dil bükümleri veya lezzetli lezzetler (örneğin reçelli krepler) hakkında ayetler altında, bebek gülümser, ağzını açar ve dilinin dairesel hareketleriyle üst dudağını yalar, ardından reçel kalıntılarını çıkardığı iddia edilir.
İşitmeyi geliştirme
Fonematik (konuşma) işitme, sesleri doğru şekilde tanıma yeteneğidir. İşitme nasıl geliştirilir? Bir ekranın arkasına saklanarak, metal, cam veya ahşaptan yapılmış nesnelerle dönüşümlü olarak vurmayı deneyin. Çocuk tam olarak neye vurduğunuzu tahmin etmelidir - bir bardak, tahta veya metal kaşık, vb.
Kuşların veya hayvanların çıkardığı sesleri taklit etmeye çalışın veya uygun ses kayıtlarını bulun. Çocuğun, küçük hayvanlardan hangisinin onu "selamladığını" tahmin etmesine izin verin.
Şu egzersizi deneyin: bebek gözlerini kapatır (gerçek bir bandaj kullanırsanız daha da ilginçtir) ve küçük bir zille odanın farklı köşelerine gidersiniz. Çocuğun görevi sese bakarak tam olarak nerede olduğunuzu tahmin etmektir.
Diğer bir seçenek de motorun hırlamasıdır. Bunun motosiklet mi, traktör mü yoksa araba mı olduğuna çocuklar karar vermelidir. "Trafik Işığı" oyununu oynayabilirsiniz, bunun için yoğun trafiğin karakteristik sesleriyle önceden bir ses kaydı hazırlamanız gerekir. Çeşitli ulaşım araçlarının bip seslerini, kalabalığın gürültüsünü vb. duyan çocuk, sokakta neler olduğunu adlandırır. Bu, işitsel dikkatinin gelişmesine katkıda bulunur.
Çocuğun konuşmasının gelişimi için konuşma terapisi jimnastiği: Duyduğumuz her şeyi taklit ederiz
Onomatopoeia, bir çocuk tarafından bir yetişkinden sonra çeşitli sesli harflerin tekrarlanmasıyla ilgilidir. Örneğin, bir adam nasıl "Oh-oh-oh!" diye iç çeker Bir eşek nasıl "Eeeee!" diye bağırır. Sesli harflerden sonra ünsüzlere geçiyoruz - orman "Ş-ş-ş" sesi çıkarıyor, sivrisinek "Z-z-z" diye ciyaklıyor, kirpi "F-f-f" çekiyor. Ek olarak, bebeğin günlük nesnelerin “seslerini” seslerle tasvir etmesine izin verin - su damlar “damla-damla”, saat geçiyor"tik-tak", çekiç çiviler "tap-tap".
Orman sakinlerinin (yetişkinler ve yavrular) resimlerini içeren oyuncak figürler veya resimler kullanarak kuşların ve hayvanların seslerini taklit edebilirsiniz. Bebekten anne kurbağanın ne kadar yüksek sesle vırakladığını ve küçük kurbağanın ne kadar sessiz olduğunu göstermesini isteyin. Ona "Üç Ayı" peri masalı için bir illüstrasyon açın ve babanın nasıl hırladığını, annenin nasıl hırladığını, yavru ayı yavrusunun nasıl gıcırdadığını listelemesine izin verin.
Logo-ritmik, müzik eşliğinde öğretmenden sonra eylemlerin ve tekerlemelerin tekrarlanması için alıştırmalar içerir. Örneğin, hareketleri taklit ederek yürüyüş yapabilirsiniz. Yerinde yürüyoruz, bacaklarımızı ve dizlerimizi yukarı kaldırıyoruz, kollarımızı sallıyoruz, "bir deliğe düşüyoruz" (yere oturuyoruz) vb.
Tekerlemeler ve tekerlemeler hakkında
Patters çok etkili bir egzersiz şeklidir. Bebeğin telaffuzunda en ciddi boşluklara sahip olan bu tür harfler ve sesler için seçilmelidirler. Onlardan pek çok fayda var - diksiyon geliştirmede ve konuşma işitmeyi geliştirmede ve kelime dağarcığını genişletmede. Ayrıca, kısa, komik kafiyeli dizeler, bir çocuğun telaffuz etmesi için ilginç ve eğlencelidir.
Konuşma terapisi jimnastiği, görevi anlaşılan ve telaffuz edilenin miktarını artırmak olan şiirde devamını bulur. Aktif kelime dağarcığı, bildiğiniz gibi, çocuğun söylediği, pasif - anladığı şeydir. İkincisi her zaman daha büyük bir büyüklük sırasıdır. Pasif kelime dağarcığından aktif kelime dağarcığına genel gelişim ve geçiş için, birçok kişiyle iletişim kurmalısınız.her koşulda bebek - yürüyüşte, anaokuluna giderken, masada vb.
Tembel değilseniz ve böyle bir iletişim için en ufak bir fırsatı kullanırsanız, yaratıcı bir şekilde tekerlemeler, el ve parmak oyunları, artikülasyon egzersizlerini günlük yaşama dahil ederseniz, sonuç kesin olacaktır.
Evde konuşma terapistine not
Hiçbir şekilde telaffuzun saflığına takılıp kalmamalısın. Küçük konuşma kusurları zamanla kendi kendine kaybolma eğilimindedir. Bazen gırtlak, nazofarenks ve dil cihazının anatomik özellikleri ile ilişkilendirilirler ve konuşma terapisi jimnastiği her zaman yardımcı olmaz. Çocuk büyüdükçe bu sorunların çoğu otomatik olarak ortadan kalkar.
Herhangi bir nedenle havasında değilseniz ve oyun için kolay ve eğlenceli bir ortam sağlayamıyorsanız, bir çocukla aktivitelere başlamamalısınız, daha başarılı zamanlara ertelemek daha iyidir. Her zaman bebeğinize inanın ve en ufak bir başarı için ne kadar mutlu olduğunuzu gösterin. Doğrudan konuşma terapisi etkisine ek olarak, bu tür dersler sizi ve bebeğinizi daha da yakınlaştırabilir ve size birçok ilginç anlar yaşatabilir.
