Bilmeceler, çocuklarda düşünmenin gelişme türlerinden biridir. Çocuk, çocukluktan itibaren bilmecelerle tanışır. Peki, ilki bir resimli cevap içeriyorsa. Görsel algı ile birlikte işitsel algı, çocuğun gizli olanın özünü hızlı bir şekilde anlamasına yardımcı olacaktır. Cevap çizimini göz önünde bulundurarak, çocuk bilmecede belirtilen nesnenin açıklamasının işaretlerini resimde bulunanlarla karşılaştırabilecektir. Doğayla ilgili cevapları olan bilmeceler ilkokul çağındaki çocuklar için ideal olacaktır.
Bilmece zihinsel bir egzersizdir. Rus halk sanatı onlara nüfuz ediyor. Masallarda bile kahraman amaçlarına ulaşabilmek için bilmecelerle dolu bir yoldan geçmek zorundaydı, çözümü de hüner, bilgelik, bilgi ve gerçek arkadaşlara sahip olmasını gerektiriyordu.
Sınıflandırma
Farklı konularda ve çağlarda pek çok bilmece var, hem şiirsel hem de nesir şeklinde yazılabilirler. Kafiyeli cevabı olan bilmeceler, cevabın koro olarak adlandırıldığı grup aktiviteleri için çok uygundur.
Kökenine göre 2 gruba ayrılabilirler:
- folklor;
- yazarın.
Folklor bilmeceleri, zamanımıza kadar gelmiş, insanlar tarafından oluşturulmuş ve belirli bir yazarı olmayan bilmecelerdir. Bilmecelerin kökeni çok eski olduğundan, mitolojik çağa kadar uzanır, folklor bilmecelerinde genellikle hayvanlar, bitkiler, doğal fenomenler insan niteliklerine sahiptir. Folklorun temeli, eski halkların dünya görüşüdür. Doğayla ilgili bilmeceler halk sanatının büyük bir bölümünü oluşturur.
Yazarın bilmeceleri belirli bir kişi tarafından oluşturulur, bunlara edebi de denir. Kökenlerine göre farklı konulara ayrılırlar.
Tematik sınıflandırma
Edebi bilmecelerde aşağıdaki ana temalar ayırt edilebilir:
- Kişi: aile, iş, ilişkiler.
- Ev: bulaşıklar, mobilyalar.
- Yiyecek.
- İçecekler.
- Giysiler, ayakkabılar.
- Araçlar, el sanatları.
- Müzik aletleri.
- Doğal olaylar, doğa.
- Mektup okuma.
- Manevi değerler.
- Zaman kavramı.
Mevsimlerle ilgili çocuklar için bilmeceler
Çocuklar için doğa, hayvanlar (zaten bildikleri) hakkında bilmeceler daha uygundur. Söylenen her şeyin çocuklara zaten aşina olduğundan emin olmak gerekir. Çocukla birlikte tahmin ederken, açıklanan nesnenin ana özelliklerini vurgulamalı ve onlardan bir cevap bulmalısınız. Tahmin süreci, hayal gücü, hafıza ve mantıksal bir zincir oluşturma yeteneğinin gelişimini teşvik edecektir. Basit bilmecelerle başlamak daha iyidir.düşünülen nesnenin işaretleri, metaforlar ve abartılar olmadan oldukça net bir şekilde belirtilir.
Örneğin, mevsimleri dikkate alan cevapları olan doğayla ilgili bilmeceler çocuklar için uygundur:
1. Beyaz bir halıyla her yeri kaplar mı, soğuyor mu?
Cevap: kış.
2. Yapraklar çok renkli hale geldi ve ağaçlardan düştü. Yani bize geliyor ve beraberinde yağmur getiriyor …?
Cevap: sonbahar.
3. Güneyden kuşlar uçtu, gür şarkılar söyledi. Güneş parlıyor ve çocuklar etrafta dolaşıyor. Bize kim geldi?
Cevap: bahar.
4. Güneş tepede parlıyor, nehir uzun süredir sıcak. Yüzerek, güneşlenerek ve şımartarak eğleniyoruz. Hangi mevsim?
Cevap: yaz.
5. Ayı inine uzanır, pençesini emer. Şimdi o tatlı tatlı uyuyacak, güzellik bizi ziyarete gelirken…
Cevap: kış.
6. Bütün mahsulü topladık ve her şeyi sıraya koyduk. Anaokuluna birlikte yürüdük, çünkü bahçede sessizce, sessizce bize yaklaştı ve yağmuru onunla birlikte aldı …?
Cevap: sonbahar.
7. Dinlendik, tazelendik, olgun böğürtlen yedik. Ziyarete geldi, aydınlık ve sıcak, uzun zamandır beklediğimiz…
Cevap: yaz.
8. Dereler koştu, nehirde buz kütleleri aktı, çalılar uyandı, herkes yeşilliklere büründü. Bizi ziyaret etme zamanı geldi, mevsim …?
Cevap: bahar.
9. Pencerenin dışı beyaz ve beyazdır ve renkler kaybolmuştur. Etraftaki her şey beyaz giysilere sarılmıştı. Hangi mevsim?
Cevap: kış.
10. Kar bulutları dağıldı, eridibuz kütleleri. Bütün çiçekler açtı, güneşe uzandı. Ayaz kış gitti, yeşil geldi.
Cevap: bahar.
Çocukların doğayla ilgili bilmeceleri
Doğa, bebeğin doğduğunda öğrendiği şeydir. Gelişerek, etrafındaki her şeyin nasıl değiştiğini fark eder, mevsimler birbirini değiştirir, doğa olaylarıyla tanışır. Doğayla ilgili bilmeceler, çocukların bu bilgiyi pekiştirmesine ve doğal bir fenomeni oluşturan bileşenlere odaklanmasına yardımcı olur. Yeni yürümeye başlayan çocuklar, mevcut doğal fenomenlerin işaretlerini analiz etmekle ilgilenecekler.
Doğal olaylarla ilgili bilmeceler:
1. Gri gökyüzünde parlayan çok renkli yay, güneş mi çağırıyor?
Cevap: gökkuşağı.
2. Gökten beyaz taneler yağdı, yolları kapladı, evleri sardı.
Cevap: kar taneleri.
3. Gökyüzü siyah-siyah oldu, şimşek çaktı. Ardından gürleyen bir şey bölgedeki herkesi korkuttu.
Tahmin: Fırtına.
4. Gökyüzünde bir bulut belirdi, karardı, büyüdü. Aniden tüm dünyayı ıslattı ve çiçekleri suladı.
Tahmin: Yağmur.
5. Yapraklar düşer, döner, yeri kaplar. Her yerde çok renkli renklerde değişim.
Cevap: düşen yapraklar.
6. Şeker gibi beyaz, gökten uçar. Bacakları yok, aceleyle yere düşüyor.
Tahmin: kar.
Doğal olaylar
Kışın, kışın doğa olaylarıyla ilgili bilmeceler, hava koşulları hakkındaki bilgileri pekiştirmeye yardımcı olacaktır:
1. Burun soğuk, kulaklar soğuk, … çatırdamalar geldi bize.
Cevap: don.
2. çatıdangüneşte asılı, eriyen ve parlayan?
Cevap: buz saçağı.
3. Gökten düşüyor, dönüyor ve elimize oturuyor. Avucunuzun içinde eriyor ama kürk mantoda kalacak.
Cevap: kar tanesi.
4. Ayaklar çok kaygan, yürüyüş yok, adım yok. Geceleri don bize geldi, suyu dondurdu, her şeyi çevirdi… o döndü.
Cevap: buz.
5. Aniden kuvvetli bir rüzgar esti, yanında kar getirdi. Her şeyi döndürdü, döndürdü, soğuğa sardı.
Cevap: kar fırtınası.
6. Her şey beyaz bir kürkle kaplı: patikalar, ağaçlar, salıncaklar ve evler. Ve o kürk manto üzerinde yürüyen herkesin izleri ortaya çıktı. Bu nasıl bir kürk manto?
Cevap: kar.
7. Sabah kalktık ve ağaçlar kıyafetlerini değiştirdi. Ve dallarda açık beyaz bir çiçek belirdi.
Cevap: don.
Yaban Hayatı
Büyüyen çocuk doğayı canlı ve cansız olarak ayırmaya başlar. Yaban hayatı hakkında bilmeceler, kazanılan bilgilerin pekiştirilmesine yardımcı olacaktır.
İşte bunlardan bazıları:
1. Havlar, ısırır, sahibini okşar mı?
Cevap: köpek.
2. Ekşi krema yer, süt içer. Ve yüksek sesle mırıldanır, sevgilimiz…?
Cevap: kedi.
3. Ne mucize, işte boynuzsuz ve toynaksız bir inek. Siyah puantiyeli kırmızı elbiseler giyiyor. Bu kim?
Cevap: uğur böceği.
4. Kanatlarını çırparak, çiçekten çiçeğe çırpınarak mı?
Cevap: kelebek.
5. Çok fazla nektar toplayacak ve çabucak eve götürecek. Çalışkan ama adı…?
Cevap: bir arı.
6. Küçük yeşil, çimenlerdeötüyor mu?
Cevap: çekirge.
7. Yeşil, kabarık tatil için bize mi geldi?
Cevap: Noel ağacı.
8. İki tümsek taşıyarak çölde mi yürüyor?
Cevap: deve.
9. Beyaz gövde, yeşil örgüler. Küpelerini asarak buklelerini açtı.
Cevap: huş ağacı.
10. Çizgili giysiler içinde at mı atlıyor?
Cevap: zebra.
Okul çocukları için bilmeceler
Yaşlandıkça bilmecelerin zorlaşması gerekir. Belirli işaretlerin varlığı isteğe bağlıdır, genelleştirilebilir, abartılabilir. Bilmece bir ipucu içerebilir, o zaman akıllı olmalısın.
Okul çocukları bilmeceleri sadece kulakla tahmin ediyor, hafızayı, işitsel algıyı, mantığı, düşünmeyi canlandırıyor, akıllı olmayı öğretiyorlar.
Doğayla ilgili bilmeceler zordur:
1. Kol yok, bacak yok ama pencereye desenler çiziyor.
Tahmin: don.
2. Gümüşle süslenmiş mavi bir alan?
Tahmin edin: yıldızlarla dolu gökyüzü.
3. Gürültülü, gece gündüz çığlık atıyor ama sesi kesilmiyor?
Tahmin: şelale.
4. Yeşil alanda daire mavidir. Hareket eder, sıçrar, sahaya dökülmez mi?
Tahmin: göl.
5. Yerden fırlayıp daha ileriye mi akıyor?
Cevap: bahar.
6. Kız tombul, mavi gökyüzünde. Gündüz güneşten saklanmak, gece dışarı çıkmak?
Tahmin et: ay.
7. Hafif ve havadar, ellerinizle tutmayın. Onsuz yaşayamazsın, bizi her yerde mi çevreliyor?
Cevap:hava.
8. İğnesiz, dikensiz, arıdan daha mı güçlü sokacak?
Tahmin: ısırgan.
9. Kol yok, bacak yok, ses yok. Kuş gibi uçup koşmak mı?
Tahmin: rüzgar.
10. Nehir sakin duruyor, rüzgar esiyor - suda mı akacaklar?
Tahmin: dalgalar.
Sonuç
Bir çocuğun kişiliğinin gelişiminde bilmecelerin rolü büyüktür. Ancak son yıllarda bu alana çok az zaman ayrılmıştır. Anaokullarında bilmeceler bulunur ve okulda sayıları keskin bir şekilde azalır. Sadece eğlence için yaratıldıklarını ve zihinsel gelişim için faydalı bir anlamsal yük taşımadıklarını varsaymak yanlıştır.
Bilmece çözmeyi bilen, mantığa, gelişmiş düşünceye, hayal gücüne ve çok yönlü bilgiye sahip bir çocuk.
