Bilimin gelişimindeki klasik aşama, tarihin en önemli dönemlerinden biridir. 17. ve 19. yüzyıllara denk gelir. Bu, en büyük keşiflerin ve icatların çağıdır. Klasik bir bilim aşaması olarak kabul edilmesi büyük ölçüde bilim adamlarının başarılarından kaynaklanmaktadır. Bu çağda, bir bilgi modeli atıldı. Klasik dönemin biliminin ne olduğunu daha fazla düşünün.
Aşamalar
Klasik bilimin oluşumu, dünyanın mekanik bir resminin oluşumuyla başladı. Fizik ve mekanik yasalarının sadece doğal çevre için değil, aynı zamanda toplumun faaliyetleri de dahil olmak üzere diğer alanlar için de geçerli olduğu fikrine dayanıyordu. Klasik bilim yavaş yavaş şekillendi. İlk aşama 17-18 yüzyıllara düşer. Newton'un yerçekimi yasasını keşfetmesi ve Avrupalı bilim adamları tarafından başarılarının geliştirilmesi ile ilişkilidir. İkinci aşamada - 18. yüzyılın sonunda - 19. yüzyılın başında. - bilimin farklılaşması başladı. Sanayi devrimleri tarafından yönlendirildi.
Özellikler
Klasik bilim aşağıdaki belirli özelliklere sahiptir:
- Fizik, bilginin kilit alanıydı. Bilim insanlarıSadece doğal değil, aynı zamanda insani olmak üzere diğer tüm alanların bu disipline dayandığı görüşündeydiler. Newton fiziği, dünyayı bir mekanizma, hareketi katı doğal yasalarla belirlenen bir dizi maddi cisim olarak gördü. Neler olduğuna dair bu anlayış sosyolojik süreçlere de sıçradı.
- Dünya, itme ve çekme güçlerinin bir bileşimi olarak görülüyordu. Sosyal olanlar da dahil olmak üzere tüm süreçler, modern zamanların klasik bilimi tarafından, niteliksel özelliklerden yoksun madde unsurlarının hareketi olarak sunuldu. Yöntemlerde hesaplamalar ön plana çıkmaya başladı ve hassas ölçümlere özel önem verildi.
- Modern zamanların klasik bilimi kendi temelleri üzerine kurulmuştur. Dini tutumlardan etkilenmedi, yalnızca sonuçlarına güvendi.
- Klasik bilim felsefesi, Orta Çağ'da gelişen eğitim sistemini etkilemiştir. Mevcut üniversitelere özel politeknik eğitim kurumları eklenmeye başlandı. Aynı zamanda farklı bir şemaya göre eğitim programları oluşturulmaya başlandı. Mekanik üzerine kuruluydu, bunu fizik ve kimya, biyoloji ve sosyoloji izledi.
Aydınlanma Çağı
18. yüzyılın 17. sonlarına denk gelir. Bu aşamada klasik bilim Newton'un fikirlerinden etkilenmiştir. Çalışmasında, karasal koşullarda ortaya çıkan yerçekimi kuvvetinin, gezegeni üzerinde tutan kuvvetle aynı olduğuna dair kanıtlar sunmuştur.yörünge ve diğer gök cisimleri. Birçok bilim adamı, Newton'dan önce bile evrensel bir başlangıç fikrine geldi. Bununla birlikte, ikincisinin değeri, dünya resmi çerçevesinde yerçekimi kuvvetlerinin temel önemini açıkça formüle edebilen kişi olduğu gerçeğinde yatmaktadır. Bu model 19. yüzyıla kadar temeldi. Desene Einstein ve Bohr meydan okudu. Özellikle birincisi, ışık hızında ve mega dünyanın, uzayın ve zamanın karakteristiği olan büyük mesafelerin yanı sıra doğrudan cisimlerin kütlesinin Newton yasalarına uymadığını kanıtladı. Mikro dünya üzerine çalışmalar yürüten Bohr, daha önce türetilen yasaların temel parçacıklar için de geçerli olmadığını buldu. Davranışları ancak olasılık teorisine göre tahmin edilebilir.
Rasyonel bakış açısı
Bu, klasik bilimin sahip olduğu temel özelliklerden biridir. Aydınlanma döneminde bilim adamlarının zihninde dinsel (dogmalara dayalı) bir dünya görüşü yerine akılcı bir dünya görüşü yerleşmiştir. Evrenin gelişiminin yalnızca ona özgü yasalara göre ilerlediğine inanılıyordu. Böyle bir kendi kendine yeterlilik fikri, Laplace'ın Gök Mekaniği'nde doğrulandı. İncil'in yerini Rousseau, Voltaire ve Diderot tarafından oluşturulan "El Sanatları, Bilimler ve Sanatlar Ansiklopedisi" aldı.
Bilgi güçtür
Aydınlanma döneminde bilim en prestijli meslek olarak kabul edildi. F. Bacon, ünlü "bilgi güçtür" sloganının yazarı oldu. İnsanların zihninde, insan bilgisinin ve sosyal ilerlemenin muazzam bir potansiyele sahip olduğu kanısı yerleşmiştir. Bu zihniyete sahipsosyal ve bilişsel iyimserliğin adı. Bu temelde birçok sosyal ütopya kuruldu. T. More'un çalışmalarının ortaya çıkmasından hemen sonra, T. Campanella, F. Bacon'un kitapları vardı. İkincisinin çalışmasında, "Yeni Atlantis", sistemin devlet organizasyonu için proje ilk olarak özetlendi. Klasik ekonomi biliminin kurucusu - Petty - ekonomik faaliyet alanındaki bilginin ilk ilkelerini formüle etti. Milli geliri hesaplamak için yöntemler önerdiler. Klasik ekonomi, zenginliği esnek bir kategori olarak gördü. Özellikle Petty, hükümdarın gelirinin tüm deneklerin mal miktarına bağlı olduğunu söyledi. Buna göre, ne kadar zengin olurlarsa, onlardan o kadar fazla vergi alınabilir.
Kurumsallaştırma
Aydınlanma'da oldukça aktifti. Bilimsel sistemin bugün var olan klasik organizasyonu bu aşamada şekillenmeye başladı. Aydınlanma sırasında, profesyonel bilim adamlarını birleştiren özel kurumlar ortaya çıktı. Bilim akademileri olarak adlandırıldılar. 1603'te bu tür ilk kurum ortaya çıktı. Roma Akademisi idi. Galileo ilk üyelerinden biriydi. Yakında bilim adamını kilisenin saldırılarından koruyan akademi olduğunu söylemeye değer. 1622'de benzer bir kurum İngiltere'de kuruldu. 1703'te Newton, Kraliyet Akademisi'nin başına geçti. 1714'te Büyük Peter'in yakın ortağı Prens Menshikov yabancı bir üye oldu. 1666'da Fransa'da Bilimler Akademisi kuruldu. Üyelerisadece kralın rızasıyla seçilirdi. Aynı zamanda, hükümdar (o zaman Louis XIV idi) akademinin faaliyetlerine kişisel bir ilgi gösterdi. Büyük Petro, 1714'te yabancı üye seçildi. Desteğiyle, 1725'te Rusya'da benzer bir kurum kuruldu. Bernoulli (biyolog ve matematikçi) ve Euler (matematikçi) ilk üyeleri olarak seçildiler. Daha sonra Lomonosov da akademiye kabul edildi. Aynı dönemde üniversitelerde araştırma düzeyi yükselmeye başlamıştır. Özel üniversiteler ortaya çıkmaya başladı. Örneğin, 1747'de Paris'te Maden Okulu açıldı. Rusya'da benzer bir kurum 1773'te ortaya çıktı
Uzmanlık
Bilimsel sistemin örgütlenme düzeyindeki artışın bir başka kanıtı olarak özel bilgi alanlarının ortaya çıkmasıdır. Bunlar özel araştırma programlarıydı. I. Latkatos'a göre, bu çağda 6 anahtar yön oluşturulmuştur. Çalışıldılar:
- Çeşitli enerji türleri.
- Metalurjik üretim.
- Elektrik.
- Kimyasal işlemler.
- Biyoloji.
- Astronomi.
Anahtar Fikirler
Klasik bilimsel sistemin oldukça uzun varlığı sırasında oldukça aktif farklılaşmaya rağmen, yine de bazı genel metodolojik eğilimlere ve rasyonalite biçimlerine belirli bir bağlılığı korudu. Aslında, dünya görüşünün durumunu etkilediler. Bu özellikler arasında biraşağıdaki fikirlere dikkat edin:
- Gerçeğin, bilgi koşullarından bağımsız, mutlak bitmiş bir biçimde nihai ifadesi. Böyle bir yorum, gerçek nesnelerin ve onların ilişkilerinin yerini alması amaçlanan idealize edilmiş teorik kategorilerin (kuvvet, maddi nokta vb.)
- Olayların, süreçlerin açık nedensel tanımları için ayar. Eksik bilginin sonucu olarak kabul edilen olasılıksal ve rastgele faktörlerin yanı sıra içeriğe sübjektif eklemeleri hariç tuttu.
- Öznel-kişisel unsurların bilimsel bağlamdan izole edilmesi, araştırma faaliyetlerini yürütmek için doğasında bulunan araç ve koşullar.
- Bilgi nesnelerinin, temel özelliklerinin değişmezliği ve statik doğasının gereksinimlerine tabi basit sistemler olarak yorumlanması.
Klasik ve klasik olmayan bilim
19. yüzyılın sonlarında - 20. yüzyılın başlarında, yukarıdaki fikirler geniş çapta kabul gördü. Onların temelinde, klasik bir bilimsel rasyonalite biçimi oluşturuldu. Aynı zamanda, dünyanın resminin inşa edildiğine ve tamamen doğrulandığına inanılıyordu. Gelecekte, sadece bazı bileşenlerini netleştirmek ve somutlaştırmak gerekli olacaktır. Ancak tarih aksini kararlaştırdı. Bu döneme, mevcut gerçeklik resmine hiçbir şekilde uymayan bir dizi keşif damgasını vurdu. Bohr, Thompson, Becquerel, Dirac, Einstein, Broglie, Planck,Heisenberg ve bir dizi başka bilim adamı fizikte devrim yarattı. Yerleşik mekanik doğa biliminin temel başarısızlığını kanıtladılar. Bu bilim adamlarının çabaları sayesinde, yeni bir kuantum göreli gerçekliğin temelleri atıldı. Böylece bilim, klasik olmayan yeni bir aşamaya geçti. Bu dönem 20. yüzyılın 60'lı yıllarına kadar devam etti. Bu dönemde, çeşitli bilgi alanlarında bir dizi devrimci değişiklik gerçekleşti. Fizikte, kuantum ve göreli teoriler, kozmolojide - durağan olmayan bir Evren teorisi - oluşturuluyor. Genetiğin ortaya çıkışı, biyolojik bilgide radikal bir değişiklik sağladı. Sistem teorisi, sibernetik, klasik olmayan bir resmin oluşumuna önemli katkılarda bulunmuştur. Bütün bunlar endüstriyel teknolojiler ve sosyal pratikte fikirlerin önden gelişmesine yol açtı.
Devrimin özü
Klasik ve klasik olmayan bilim, sistemin oluşumu ve genişlemesi sırasında ortaya çıkan doğal fenomenlerdir. Bir çağdan diğerine geçiş, yeni bir rasyonalite biçimi oluşturma ihtiyacı tarafından belirlendi. Bu anlamda küresel ölçekte bir devrimin gerçekleşmesi gerekiyordu. Özü, konunun bilgi "bedeninin" içeriğine dahil edilmesiydi. Klasik bilim, incelenen gerçekliği nesnel bir gerçeklik olarak anladı. Mevcut kavramlar çerçevesinde biliş, faaliyetinin konusuna, koşullarına ve araçlarına bağlı değildi. Klasik olmayan modelde, gerçekliğin doğru bir tanımını elde etmek için temel gereksinim, muhasebe ve açıklamadır.nesne ve onun bilgisinin gerçekleştirildiği araçlar arasındaki etkileşimler. Sonuç olarak, bilimin paradigması değişti. Bilgi konusu mutlak bir nesnel gerçeklik olarak değil, yöntemlerin, biçimlerin, araştırma araçlarının prizmasından verilen belirli bir bölümü olarak kabul edilir.
Klasik, klasik olmayan ve klasik olmayan bilim
Nitel olarak yeni bir aşamaya geçiş, geçen yüzyılın 60'larında başladı. Bilim, klasik olmayan (modern) sonrası belirgin özellikler kazanmaya başladı. Bu aşamada doğrudan bilişsel aktivitenin doğasında bir devrim yaşandı. Bilgiyi elde etme, işleme, saklama, aktarma ve değerlendirme yöntemlerinde ve araçlarındaki köklü değişikliklerden kaynaklanmıştır. Klasik olmayan bilimi rasyonalite türünü değiştirme açısından düşünürsek, araştırma faaliyetinin temel parametreleri ve yapısal bileşenleri ile ilgili olarak metodolojik yansıma kapsamını önemli ölçüde genişletmiştir. Önceki sistemlerden farklı olarak, bilginin etkileşimlerinin ve dolayımlarının yalnızca konuyu araştırma operasyonlarının ve araçlarının özellikleriyle değil, aynı zamanda değer hedef yönleriyle, yani tarihsel çağın sosyo-kültürel arka planıyla bir değerlendirmesini gerektirir. gerçek ortamda olduğu gibi. Klasik olmayan paradigma, gözlem araçlarına görelilik şeklinde sunulan metodolojik düzenleyicilerin kullanımını, nesneleri tanımlamak için çeşitli dillerin tamamlayıcılığının bilgisinin istatistiksel ve olasılıksal yapısını üstlendi. Sistemin modern modeli, araştırmacıyı oluşum fenomenlerini değerlendirmeye yönlendirir,iyileştirme, algılanabilir gerçeklikte süreçlerin kendi kendine organizasyonu. Etkileşimlerinin ve bir arada bulunmalarının işbirlikçi, sinerjik etkilerini dikkate alarak nesnelerin tarihsel bir perspektifte incelenmesini içerir. Araştırmacının temel görevi, fenomenin mümkün olan en geniş aracılık ve bağlantı yelpazesinde teorik olarak yeniden yapılandırılmasıydı. Bu, sürecin sistematik ve bütünsel bir görüntüsünün bilim dilinde yeniden inşa edilmesini sağlar.
Modern modelin özellikleri
Klasik olmayan bilimin konu alanının tüm temel göstergelerini tanımlamanın imkansız olduğunu söylemeye değer. Bunun nedeni, bilişsel kaynaklarını ve çabalarını sosyo-kültürel sistemler, doğa, manevi ve zihinsel alan dahil olmak üzere gerçekliğin neredeyse tüm alanlarına yaymasıdır. Klasik olmayan sonrası bilim, kozmik evrim süreçlerini, biyosfer ile insan etkileşimi konularını, nanoelektronikten nörobilgisayarlara kadar ileri teknolojilerin gelişimini, küresel evrimcilik ve birlikte evrim fikirlerini ve çok daha fazlasını inceler. Modern model, disiplinler arası bir odaklanma ve problem odaklı arama ile karakterizedir. Bugün çalışmanın nesneleri, yapısında bir kişinin bulunduğu benzersiz sosyal ve doğal komplekslerdir.
Sonuç
Bilimin insan sistemleri dünyasına böylesine etkileyici bir girişi, temelde yeni koşullar yaratır. Bilginin kendisinin değeri ve anlamı, varlığı ve genişlemesi için beklentiler hakkında oldukça karmaşık dünya görüşü problemlerinden oluşan bir kompleks ortaya koydular,Diğer kültür biçimleriyle etkileşim. Böyle bir durumda, yeniliklerin gerçek fiyatını, insan iletişim sistemine, manevi ve maddi üretime girmelerinin olası sonuçlarını sormak oldukça meşru olacaktır.
