Rusça konuşma zengin ve renklidir. Farklı cümle türlerinin yardımıyla, durumunuzu daha tam olarak tanımlayabilir, duygularınızı ifade edebilir ve onları tam olarak yazarın gördüğü ışıkta tanımlayabilirsiniz. Ünlem, sorgulayıcı, motive edici bir cümle… Onlarsız, Rus dilini ve muhteşem sesini hayal etmek imkansız. Onu özel yapan onlar.
Teşvik teklifleri nelerdir?
Bu tür bir cümle, anlatı cümlelerine biraz benzer, ancak dilbilgisi yapısının yanı sıra melodik özellikleriyle ayırt edilirler. Melodi, cümlelerin başlangıcının daha yüksek tonlarda telaffuz edilmesinden farklıdır ve cümlenin sonunda ton daha ölçülü ve sakin hale gelir. Ek olarak, yüksek ve alçak tonlar arasındaki aralık, öyküleyici cümlelerdekinden biraz daha büyüktür. Rusça'da teşvik cezaları talep veya yasak, talep veya emir kategorisine girmelidir. Bu tür tekliflerin adı, yazarın kendisininhitap ettiği kişiyi bir şeyler yapmaya ikna etmek istiyor. Sözdizimi olmadan da yapamazsın.
Bu bilimin bakış açısından, teşvik edici cümlelerin ne olduğu ve hangi yapıya sahip olması gerektiği kolayca anlaşılabilir. Örneğin, sözdizimi dört motive edici deyim ve cümle kategorisini dikkate alır: yüklemin rolü fiil tarafından emir kipinde oynandığında, fiil kişisel biçimde, belirsiz biçimde veya yüklem tamamen yoktur, yani, cümlenin yapısı eksik. Bu grupların her birine gönderme yapmak için aynı cümle farklı şekillerde yeniden yazılabilir (Bir battaniye getirin! Bir battaniye getirin! Lütfen bir battaniye getirin! Battaniye!).
Teşviklerin doğru kullanımı
Maalesef muhatabı rencide edebilecek şekilde oldukça sık kullanılıyorlar. İyi bir şeye yol açmayacak bu tür hoş olmayan durumlardan kaçınmak için, önce teşvik edici cümlelerin ne olduğunu anlamalı, yapılarını incelemeli ve ayrıca konuşmada düzeni yumuşatacak kibar kelimeler kullanmalısınız ve yürütülmesi çok daha keyifli hale gelecektir.. Bu nedenle, "sihirli" kelimeleri atlamayın.
Hatırlanması önemli olan nedir?
Yazılı teşvik edici cümlelerin inşası düşünülürken ve konuşmada telaffuz edilirken tonlamaya çok dikkat edilmelidir. Konuşmayı süsleyebilen ve her şeyi muhatabına iletebilen kişidir.yazarın istek ve gereksinimleri. Baştaki eylemi belirten kelimeye daha belirgin bir vurgu yapılır ve geri kalan kelimeler daha az vurgu ile telaffuz edilir ve tonlama cümlenin sonuna doğru kaybolur. Çocuğa teşvik edici cümlelerin ne olduğunun açıklanması gerektiğinden bahsediyorsak, bunu yapmanın en kolay yolu, açıklayıcı örneklere ve günlük hayattan bilinen ifadelere dayanarak (Bana bir defter göster! Evet, cevap ver! Lütfen) benimle oyna! Hadi gidelim! Lütfen bana bir bardak su veya meyve suyu getirin! vb.)
