Dinleme Dinlemenin özellikleri ve türleri

İçindekiler:

Dinleme Dinlemenin özellikleri ve türleri
Dinleme Dinlemenin özellikleri ve türleri
Anonim

Yabancı konuşmaları kulak yoluyla anlama yeteneğini geliştirmek, İngilizce öğrenmenin en önemli kilit noktalarından biridir.

dinlemek
dinlemek

Dinlemenin tanımı ve özü

Dinleme, yabancı konuşmaları dinleme sürecidir. Bu dil etkinliği birkaç faktörü içerdiğinden, bu en zor becerilerden biridir:

  • Okumanın aksine, dinlemek gerçek zamanlı anlamayı gerektirir. Burada durup keşfetmenin bir yolu yok. Özellikle zamanın çok kısıtlı olduğu bir sınavsa.
  • Konuşarak veya kendi metninizi yazarak içeriği kontrol edemezsiniz. Bilinmeyen sözcük birimlerini ve dilbilgisi yapılarını atlayarak, onları daha tanıdık olanlarla değiştirmenin bir yolu yoktur.
  • Konuşmacının konuşması metni anlamayı zorlaştıran bazı özelliklere sahip olabilir: tuhaf bir aksan, diksiyon, tonlama.
  • İngilizce birçok lehçe içerir. Birleşik Krallık, Amerika Birleşik Devletleri veya Avustralya'nın farklı bölgelerinden insanların birbirlerini anlamakta güçlük çekmesi alışılmadık bir durum değil.
  • Ortalama bir İngiliz veya Amerikalı hızlı konuşur.

Dinleme türleri

Bunun birkaç çeşidi varkonuşma etkinliği:

dinleme türleri
dinleme türleri
  • Ayrıntılar için dinleme - en küçük ayrıntılar da dahil olmak üzere metnin içeriğini tam olarak anlayarak dinleme. Bu en zor türlerden biridir, çünkü tüm detayları ancak iyi bir dil bilgisi ile algılamak mümkündür.
  • Özünü dinlemek - ana noktaları ve genel anlamı anlamak için dinlemek. Her ayrıntıyı yakalamaya çalışmak gerekmediği için bu görünüm çok daha kolaydır. Ek olarak, bu tür bir etkinlik, yararlı bir nitelik geliştirmeye yardımcı olur - dilsel bir tahmin, yani bağlamdaki boşlukları doldurma yeteneği.
  • Belirli bilgileri dinlemek, belirli bilgileri bulmak için bir pasajı dinlemektir. Metnin geri kalanını atlayabilirsiniz.
  • Çıkarımsal dinleme - duyulan bilgilere dayalı bir tahmin. Bu tür konuşma etkinliği daha çok psikolojik niteliktedir, çünkü bu durumda ana nokta bilgiyi anlamak değil, muhatabın duygusal ruh halini ve durumunu yakalamaktır. Bu tür sözlü olmayan iletişime atfedilebilir. Sınavlara hazırlanırken bu tür etkinlikler çok kullanışlı değildir, ancak gerçek hayatta başka bir kişinin tonlama tonlarını ve ruh halini yakalama yeteneği iletişim sürecini büyük ölçüde kolaylaştırır.

Öğrenme ve iletişim

Eğitimsel dinleme, ana amaca, İngilizce konuşmayı ücretsiz olarak tanımaya ve anlamaya ulaşmanın bir yoludur. Kulağı akort etmeyi, yabancı konuşmayı tanıma becerilerini kazanmayı, sözlük-dilbilgisini tanımayı içerir.materyal, anlama, duyulanların değerlendirilmesi ve yazılı veya sözlü olarak çoğ altılması. Bu dil etkinliği için, farklı İngilizce yeterlilik seviyeleri için tasarlanmış özel eğitim materyalleri ve uyarlanmış sesli kitaplar kullanılmaktadır. Bağımsız çalışmalarla metni tekrar tekrar dinlemek mümkündür. Sınavlarda, kural olarak, seçme sayısı iki kez ile sınırlıdır.

İngilizce dinlemek
İngilizce dinlemek

İletişimsel dinleme - bu, herhangi bir yabancı dilin anadili konuşmacılarının konuşmasını tek bir oynatma ile ücretsiz olarak öğrenmenin ana hedefidir.

Dinlemek ne işe yarar?

Edinmenize yardımcı olacak bir dizi faydalı beceri vardır:

  • Konuşma melodisi ve tonlama. Anadili İngilizce olan kişilerle iletişim kurmadan İngilizce öğrenen birçok kişi, ana dillerinin tonlamasını yabancı bir konuşmaya aktarır. Başka bir dilde tam anlamıyla ustalaşmak için sadece gramer sistemini, genel telaffuz kurallarını ve kelime dağarcığını bilmeniz gerekmez. İletişimin duygusal tarafında da ustalaşmak çok önemlidir.
  • telaffuz. Hemen hemen her İngilizce sözlükte, tüm sözlük birimlerine transkripsiyon eşlik etmesine rağmen, ses özelliklerinin grafik yeniden üretimi kullanılarak tüm nüanslar iletilemez. Pek çok an ancak pratik yaparak, dinleyerek ve tekrar ederek anlaşılabilir ve hissedilebilir.
  • Çok anlamlılık. İngilizce kelimelerin birçok anlamı ve kullanımı vardır. Dinlemek, kelimelerin somut örneklerle kullanımını anlamana yardımcı olmanın bir yoludur.
  • Dil tahmini. Kendi ana dilinde iletişim kurarken, her kişi bir şey duymadıysa eksik bilgileri doldurabilir. Aynı becerinin yabancı dil öğrenilerek de kazanılması gerekir. Diğer bir yönü ise, yeni bir sözlüksel öğenin anlamını bağlamdan ve ayrıca dilin yapısını anlayarak tahmin etme yeteneğidir.

Dil engelinin nedenleri

sınav ingilizce dinleme
sınav ingilizce dinleme

Öğrenme derecesini etkileyen birkaç neden vardır. Dil engeline bazı faktörler neden olabilir:

  • Kişisel özellikler. Bilgiyi algılama biçimine göre insanlar görsel, işitsel ve kinestetik olarak ikiye ayrılır. Bir kişi bilgiyi en iyi görsel olarak algılarsa, yabancı konuşmaları kulaktan anlaması daha zor olacaktır. Bir kişilik tipini tamamen yeniden inşa etmek imkansızdır, ancak eksik nitelikleri geliştirmek mümkündür.
  • Bilgi eksikliği. Konuşmacının konuşmasını anlamadaki güçlüklerin yetersiz gramer bilgisinden ve küçük bir kelime dağarcığından kaynaklanması muhtemeldir.
  • Konuşma İngilizcesinin özellikleri. Genellikle günlük konuşmada, anadili İngilizce olan kişiler bir takım kıs altmalar kullanırlar: gidiyor - olacak, ister - ister, değil - değil - değil, olmamalıdır - mustn't vb.
  • Uygulama eksikliği. İyi düzeyde bir yabancı dil yeterliliği ile bile, yeterli miktarda pratik gereklidir. Her beceriyi (yazma, konuşma, dinleme ve okuma) uygulamak için zaman ayırmak önemlidir.
  • Karmaşık şeyler. Öğrendikçe, gereksinimleri kademeli olarak artırmanız gerekir. En başta aşırı yüksek bareğitim süreci iyi sonuçlar getirmeyecektir. Bu nedenle öncelikle eğitici metinlere ve uyarlanmış sesli kitaplara odaklanabilirsiniz. İngilizce konuşmayı anlamaya çalışırken bazı zorluklar varsa, bir seviye daha düşük bir kitap seçebilirsiniz. Örneğin, dil bilginiz ve kelime bilginiz Orta Üst Düzey (B2) ise, Orta Düzey (B1) sesli kitabını alın.

Yabancı konuşmaların dinlediğini anlama becerisi nasıl geliştirilir

Zorlukların iki ana nedeni konuşma hızı ve yetersiz bilgidir. Her bir kelimeyi değil, tüm kararlı ifadeleri ve yapıları algılamayı öğrenmek önemlidir. Bu süreç bir müzik aleti çalmaya benzetilebilir. Müzisyen her bir notayı nasıl çalacağını düşünmez, pasajlar ve cümlelerle düşünür.

11. sınıf dinleme
11. sınıf dinleme

Her metinde daha önce defalarca karşılaştığınız bir dizi ifade var. Her şeyden önce, bunlar her türlü klişedir, örneğin, aslında - aslında, hiç şüphe yok - şüphe yok, vb. Bu tür kararlı yapıların bilgisi, bilgi algılama sürecini büyük ölçüde basitleştirecektir.

Sınıfların düzenliliği

Sürekli uygulama başarının anahtarıdır. Yarım saatlik günlük ders, haftada bir üç saatlik dersten daha faydalı olacaktır. Her gün en az bir kez yabancı bir metin dinlemeye izin verilmelidir. Bu, öğrenme sürecini büyük ölçüde hızlandıracaktır. Bilgi seviyeniz izin veriyorsa, şarkı dinlemeyi, film, dizi ve TV şovlarını izlemeyi dahil edebilirsiniz. Ayrıcapodcast'ler çok faydalıdır - dilbilimsel fenomenleri, gelenekleri ve gelenekleri, toplumu, haberleri vb. tartışan çeşitli konularda kısa sesli yayınlar. Dikkati hak eden bir başka yol da arka planda sesli kitap dinlemektir. Yani, kesinlikle her şeyi araştırmaya ve anlamaya çalışmanız gerekmez. Yavaş yavaş İngilizce konuşmanın sesine alışacaksın.

Sınavlara hazırlanırken nelere dikkat edilmelidir?

Bir ders kitabından metinler üzerinde çalışıyorsanız, dinlemeden önce dersin başlığına, resimlere ve soru listesine dikkat edin. İçeri girmeye ve tam olarak ne duyacağınızı tahmin etmeye çalışın. Bu, gerekli bilgiyi algılamak için beynin ayarlanmasına yardımcı olacaktır.

ödevlerle dinleme
ödevlerle dinleme

Sınava (İngilizce) girmeniz gerekiyorsa, dinleme diğer sorular kadar dikkatli bir şekilde yapılmalı ve hazırlık sınavdan çok önce başlamalıdır. Hazırlanırken sınavda olacak koşulların aynısını yeniden oluşturmaya çalışın:

  • Görevi sınırlı süre içinde tamamlamaya çalışın.
  • Kulaklık değil hoparlör kullanın.
  • Bu, ödevler içeren bir dinleme oturumu olduğundan, dinlemenin yanı sıra formları tamamlamak için zaman ayırın.
  • Soruları dikkatlice okuyun, çünkü hatalar genellikle görevin yanlış anlaşılmasından kaynaklanır.
  • Mümkün olduğunca erken, yaklaşık konuları öğrenin ve gerekli kılavuzları bulun. 11. Sınıf, IELTS veya TOEFL için seçmelere giriyor olun, erken hazırlanmaya başlayın.

Birkaçdaha fazla ipucu

  • En sevdiğiniz şarkıları öğrenin. Bu, hem dinleme hem de telaffuz becerilerini geliştirmeye yardımcı olacaktır. Ayrıca, bu iki dil etkinliği birbiriyle yakından bağlantılıdır. Söyleyemediğin şeyi duymakta zorlanıyorsun.
  • Kendi dilinizde okuduğunuz bir İngilizce sesli kitabı dinleyin.
  • Materyal ararken seviyenize ve ilgi alanlarınıza odaklanın. İlginizi çeken dinleme metinlerini seçin.
  • Eğitimin başında, belirli terminolojiyle dolu materyallerden kaçının.
  • Bilinmeyen kelimeleri anlayın, bağlamı doldurmaya çalışın.
  • Mümkün olduğunda anadili İngilizce olan kişilerle iletişim kurun.
  • Bir hafta veya bir ay içinde bir yabancı dilde yüksek düzeyde ustalaşabileceğiniz yanılsamasından kurtulmalısınız. Girmeniz gereken bir sınav varsa önceden iyi hazırlanmaya başlayın.
dinleme ve okuma
dinleme ve okuma

İngilizce dinlemek oldukça zor bir iştir, ancak düzenli dersler ve doğru çalışma materyalleri ile sınavın bu bölümüne kendi başınıza bile hazırlanabilirsiniz.

Önerilen: