Yabancı bir dilin grameri her zaman karmaşık ve anlaşılmaz bir şey gibi görünür. Bu nedenle, İngilizce öğrenenler çoğu zaman mastar ve ulaç kullanma sorunuyla karşı karşıya kalırlar.
Birini veya diğerini ne zaman kullanmalısınız? İngilizce'de gerund ve mastar arasındaki fark nedir? Kelimeleri ve gramer formlarını içeren bir tablo her zaman yardımcı olamaz. Ne yazık ki, net bir temel kural yoktur. Ancak burada gerekli ipuçlarını bulabilirsiniz.
Yeni başlayanlar için gerund
Bu nasıl bir tasarım, soruyorsun? Bir ulaç, -ing ekinin eklenmesiyle oluşturulan bir fiilin isim benzeri bir şeklidir. Örneğin, ulaçta okunan kelime kulağa okuma gibi gelecektir. Fiilin bu formu bir cümlede özne veya nesne görevi görebilir.
Örneğin:
- Okumak, çalışmanıza yardımcı olur - konu.
- Okumayı sever - ekleme.
Fiilin bu formu, ona eklerseniz olumsuz bir biçimde de olabilir.değil.
Bazı fiiller, kullanımlarından sonra bir ulaç gerektirir (bu fiillerin tam listesi için aşağıya bakın).
Örneğin:
Bir kafede yemek yemeyi önerdi
Nancy sorunları hakkında şikayet edip duruyor
Yeni başlayanlar için mastar
Mastar, fiilin eklenecek parçacığın ilk halidir. Bu yüzden mastardaki öğren kelimesi kulağa öğrenmek gibi gelecek.
Gerund gibi, mastar özne veya nesne olarak hareket edebilir.
Örneğin:
- Öğrenmek önemlidir - konu
- En değerli şey öğrenmektir - ekleme
Mastar, not parçacığını eklerken negatif bir biçim de alabilir.
Gerund örneğinde olduğu gibi, belirli bir grup fiilden sonra fiilin ilk hali gelmelidir (aşağıdaki tam listeye bakın).
Örneğin:
- Büyükannesini ziyaret etmek istiyor.
- Lucy'nin soğuması gerekiyor.
Şu veya bu tasarım ne zaman seçilir?
Hem mastar hem de gerund, İngilizce bir cümlede özne veya nesne olarak kullanılabilir. Ancak, bu durumda ikincisi kulağa normal konuşma İngilizcesi gibi geliyor. Mastar ise biraz soyut görünüyor.
Yani, ulaç kulağa daha doğal gelir ve konuşma dilinde daha yaygındır. Öte yandan mastar, bir şeyin olasılığını veya potansiyelini vurgular ve kulağa şöyle gelir:felsefi olarak. Bu açıklama kafanızı karıştırdıysa, vakaların %90'ında ulaçların cümlede özne ve nesne olarak hareket ettiğini unutmayın.
Örneğin:
- Öğrenmek önemlidir.
- Öğrenmek önemlidir.
- Önemli olan öğrenmektir.
- Asıl olan öğrenmektir.
Özne olarak -ing formunu mu yoksa mastarı mı seçeceğinizi bilmek zor olabilir. Bu gibi durumlarda, her iki yapı da birbirinin yerine kullanılamaz. Genellikle yüklem cümlede neyin gerekli olduğunu belirler.
Örneğin:
- Şarkı söylemekten hoşlanıyor.
- Şarkı söylemek istiyor.
Enjoy kendinden sonra bir ulaç, istemek ise mastar gerektirir.
Daha ileri düzey öğrenciler için
Şimdi İngilizce'de bir ulaç ve mastar kullanmanız gereken karmaşık durumlara geçme zamanı. Aşağıdaki açıklama tablosu anlamanıza yardımcı olacaktır.
| Gerund | Mastarsız |
|
Genellikle iyelik zamirleri ve kelime biçimleriyle kullanılır. Böylece eylemi gerçekleştiren kişi netleşir:
|
Belirli fiillerden sonra isimlerin birleşimini kullanmanız gerekir. + fiilin ilk hali. Bazen isteğe bağlıdır, diğer zamanlarda isim olmadan gerekli değildir:
|
|
Belirli bir fiil listesinden sonra bir ulaç gerekir, ancak bir isim + mastar da koyabilirsiniz. İkinci durumda, eylemi gerçekleştiren özne genellikle değişir:
|
|
Artık İngilizce'de ulaç ve mastarın nasıl kullanılacağı konusunda daha net olmalısın. Örnek tablo yalnızca yaygın durumları gösterir.
Formun belirli örnekleri -ing
Bir sporu tanımlarken genellikle şu kombinasyon kullanılır: go + v-ing:
Her sabah koşuya giderim
Bu form edatlardan sonra da kullanılır. Tüm kelimeleri hatırlamak zordur, ancak asıl şey "fiil + edat" yapısını unutmamaktır. Genellikle bu durumda ulaç gelir.
Örneğin:
- Kardeşim doğum günümü unutmak için uydurdu.
- Yurt dışına taşınmayı düşünüyor.
"sıfat/isim + edat" durumlarında ulaç da kullanılmalıdır. Bu tür yapıların listelerini bilmiyorsanız - endişelenmeyin. Edattan sonra ulaç geldiğini unutmayın:
- Karanlıkta uyumaktan korkar - sıfat + edat.
- Onunoyuncu olma arzusu iyi biliniyordu - isim + edat.
Daha gelişmiş kullanım örnekleri
Bazen hem ulaç hem de mastar kullanılabilir, ancak her varyanttaki anlam farklı olacaktır:
- Lucy adresi yazdığını hatırladı. - Lucy'nin adresi yazdığı anıları var.
- Scott yanına şemsiye almayı hatırladı. - Scott bir şemsiye getirmeyi unutmadı.
Bazen İngilizce'de fiillerden sonraki mastar ve ulaç, çeviride küçük bir farklılık gösterebilir:
- Dans etmeyi sever. - Dans etmeyi sever.
- Dans etmeyi sever. - Dans etmeyi sever.
Bu durumda sonuç anlam olarak neredeyse aynı olsa da, yine de bir fark var. Gerund, gerçek eylemler ve deneyimler hakkında konuştuğunuzu gösterir. Mastar ise potansiyel veya fırsatlardan bahsettiğinizi gösterir. Tam olarak bu küçük anlam farkı nedeniyle, İngilizce'de ulaç ve mastarı değiştirmek her zaman mümkün değildir. Tablo - yardım edin! Yardım için onunla iletişime geçin! Aşağıdaki örnekleri içerir:
Birçok be + sıfat kombinasyonu mastardan önce kullanılır:
- Oydubaşlamak için sabırsızlanıyorum.
- Böyle güzel eleştiriler aldığı için mutluydu.
Genellikle daha sonra kullanılan isimler de vardır:
- Yeniden başlamak harika bir karardı.
- Hana'nın çalışma arzusu beni şaşırttı.
Gerunddan önceki bazı fiiller
Her durum için ayrı bir kelime listesi vardır. İngilizce'de bazen bir gerund ve mastar arasında geçiş yapabileceğinize dikkat edilmelidir. Tablo, bir ve diğer durumlar için uygun kelimeleri içerir. Bu nedenle dikkatli olun. Bazen böyle bir değiştirme ile anlam değişmez, diğer durumlarda bir formun veya diğerinin kullanılması cümlenin çevirisini tamamen değiştirebilir. Ayrıca -ing formundaki kelimeleri isim olarak Rusçaya çevirmenin her zaman gerekli olmadığını unutmayın. İngilizce'de ulaç ve mastarın kullanıldığı cümlelerde konuşmamıza daha uygun karşılıklarını arayınız. Aşağıda gördüğünüz çeviri tablosu ana olanları listeler.
| kabul |
Yanlış olduğunu kabul etti. Yanlış olduğunu kabul etti. |
| tavsiye |
Avukat bir süre sessiz kalmayı önerdi. Avukat geçici sessizlik önerdi. |
| izin ver |
Bu çubuk sigara içilmesine izin vermiyor. Bu barda sigara içilmez. |
| beklemek |
Konsere gitmeyi bekliyordum. Konsere gitmeyi dört gözle bekliyordum. |
| takdir |
Benim için endişelenmesini takdir ettim. Benim için endişelenmesi benim için çok değerliydi. |
| kaçınmak |
Başını belaya sokmaktan kaçındı. Beladan uzak durdu. |
| başla |
Kimya çalışmaya başladım. Kimya çalışmaya başladım. |
| yardım edemiyorum |
Sınavlar hakkında endişelenmeden edemiyor. Sınavlar hakkında endişelenmeden edemiyor. |
| dayanamam |
Boş yere bağırmasına dayanamıyor. O sebepsiz yere bağırdığında dayanamıyor. |
| tamamla |
Angy romanını yazmayı tamamladı. Angie romanını yazmayı bitirdi. |
| düşünür |
Teklifi kabul etmeyi düşündü. Teklifi kabul etmeyi düşündü. |
| devam |
Ummaya devam etti. Umuyordu. |
| gecikme |
Sarah iş başvurusunu erteledi. Sarah iş başvurusunu erteledi. |
| reddet |
Evli olduğunu inkar etti. Evliliğini reddetti. |
| tartış |
Partiye gitmeyi tartıştılar. Partiye gitmeyi tartıştılar. |
| aldırma |
Size barınak vermekten çekinmiyoruz. Seni içeri almaktan çekinmiyoruz. |
| keyfini çıkarın |
Snowboard yapmaktan hoşlanırım. Snowboard yapmaktan hoşlanırım. |
| unut |
Sana adresi söylemeyi unuttu. Sana adresi söylemeyi unuttu. |
| nefret |
TV şovu izlemekten nefret ediyorum. TV şovları izlemekten nefret ederim. |
| hayal edin |
O kızla çıktığını hayal ediyor. O kızla çıktığını hayal ediyor. |
| sakla |
Sorunu açıklamaya devam ettim. Açıklamaya devam ettim mi? sorun ne. |
| beğen/aşk |
Yüzmeyi seviyoruz. Yüzmeyi seviyoruz. |
| bahsetme |
Sınavı geçmekten bahsetti. Sınavı geçtiğini söyledi. |
| özledim |
Babasıyla balığa çıkmayı özledi. Babasıyla balığa çıkmayı özlüyor. |
| ihtiyaç |
Kedinin beslenmeye ihtiyacı var. Kedinin beslenmesi gerekiyor. |
| pratik |
Piyano çalma alıştırması yaptı. Piyano çalma alıştırması yaptı. |
| tercih |
Evde yemek yemeyi tercih ediyor. Evde yemek yemeyi tercih ediyor. |
| bırak |
Geçen hafta sigarayı bıraktı. Geçen hafta sigarayı bıraktı. |
| tavsiye |
Otobüsle gitmenizi tavsiye ederim. Otobüse binmeyi tavsiye ederim. |
| pişmanlık |
Onunla kavga ettiğine pişman oldu. Onunla tartıştığına pişman oldu. |
| hatırla |
Judy anahtarları cebine koyduğunu hatırladı. Judy anahtarlarını cebine koyduğunu hatırladı. |
| risk |
İtibarını kaybetme riskini aldı. İtibarını kaybetme riskini aldı. |
| başlangıç |
Japonca öğrenmeye başladı. Japonca öğrenmeye başladı. |
| dur |
Saat günler önce çalışmayı durdurdu. Saat birkaç gün önce çalışmayı durdurdu. |
| öner |
Mary yeniden bakmayı önerdi. Mary baştan başlamayı önerdi. |
| dene |
Kapıyı çalmayı denedim. Kapıyı çalmaya çalıştım. |
| anlamak |
Bıraktığını anlıyoruz. Neden ayrıldığını anlıyoruz. |
Tablo, İngilizce ulaç ve mastar kurallarını anlamaya yardımcı oluyor mu? Okuldaki tahtadaki bilgilerin her zaman fotoğrafını çekebilirsin.
Ancak, bu şekilde materyal kötü hatırlanır, en iyisi onu bir deftere elle yazmaktır.
İlk formu kullanmak için en iyi zaman ne zaman?
Bu kelimeler arasında İngilizce'de ulaç ve mastar da olabilir. Fiil tablosu bu listeyle sınırlı değildir, burada sadece kıs altılmış hali sunulmuştur.
| Kabul |
Yolu göstermeyi kabul ettim. Yolu göstermeyi kabul ettim. |
| sor |
Yardım istedi. Yardım istedi. |
| başla |
Masal anlatmaya başladı. Hikayeyi anlatmaya başladı. |
| dayanamam |
Igrit evde yalnız kalmaya dayanamıyor. Igrit evde yalnız kalmaktan nefret eder. |
| bakım |
Her gün aramayı önemsiyor. Her gün mutlaka arar. |
| seç |
Kalmayı seçtik. Kalmaya karar verdik. |
| devam |
Konuşmaya devam etti. Konuşmaya devam etti. |
| karar ver |
Ona evlenme teklif etmeye karar verdi. Ona evlenme teklif etmeye karar verdi. |
| bekliyoruz |
Erken varmayı bekliyorlar. Erken varmayı umuyorlardı. |
| unut |
Ödevini getirmeyi hep unutur. Ödev getirmeyi hep unutur. |
| olur |
Helen soyulduğunda bankadaydı. Elena soyulduğunda yanlışlıkla bankadaydı. |
| nefret |
Yaz kampına gitmekten nefret ediyor. Yaz kampına gitmekten nefret eder. |
| tereddüt |
Sonya bana sorunu anlatmakta tereddüt etti. Sonya bana sorunun ne olduğunu söylemekte tereddüt etti. |
| umut |
Bu yıl mezun olmayı umuyoruz. Bu yıl yayınlamayı umuyoruz. |
| öğren |
Müzik okulunda şarkı söylemeyi öğrendi. Bir müzik okulunda şarkı söylemeyi öğrendi. |
| beğen/aşk |
Jessica dans etmeyi sever. Jessica dans etmeyi sever. |
| yönet |
Testi geçmeyi başardı. Testi geçti. |
| ihtiyaç |
Daha fazla çalışman gerek. Daha fazla egzersiz yapmalısın. |
| teklif |
Jack bizi eve bırakmayı teklif etti. Jack bizi eve götürmeyi teklif etti. |
| plan |
Bu yaz yurtdışına gitmeyi planlıyorum. Bu yaz yurt dışına gitmeyi planlıyorum. |
| tercih |
Konuşmaktansa dinlemeyi tercih ediyor. Konuşmaktansa dinlemeyi tercih ediyor. |
| taklit |
Anna onu umursuyormuş gibi yaptı. Anna onu umursuyormuş gibi yaptı. |
| söz |
Daha sonra geri döneceğine söz verdi. Daha sonra geri döneceğine söz verdi. |
| reddet |
Suçlu, suçunu kabul etmeyi reddetti. Suçlu, suçunu kabul etmeyi reddetti. |
| pişmanlık |
Mektubunuzun kaybolduğunu söylediğimiz için üzgünüz. Mektubunuzun kaybolduğunu size bildirdiğimiz için üzgünüz. |
| başlangıç |
Joane gerçekten hızlı koşmaya başladı. Janna çok hızlı koşmaya başladı. |
| tehdit |
Polisi aramakla tehdit etti. Polisi aramakla tehdit etti. |
| dene |
Hiyori sorumlu kişiyle konuşmaya çalıştı. Hiyori sorumlu kişiyle konuşmaya çalıştı. |
| istek/dilek |
Dünyayı dolaşmak istiyorum. Dünyayı gezmek istiyorum. |
İngilizce'de zarf-fiil ve mastarlar nelerdir? Fiil tablosu, yeni başlayanların bile yapıyı anlamasına yardımcı olacaktır.
Tabii ki burada sadece ana fiiller var ama ilk sefer için bunlar yeterli olacaktır.
