Bir çocuk için çarpım tablosunu hızlı ve kolay bir şekilde öğrenme - özellikler ve öneriler

İçindekiler:

Bir çocuk için çarpım tablosunu hızlı ve kolay bir şekilde öğrenme - özellikler ve öneriler
Bir çocuk için çarpım tablosunu hızlı ve kolay bir şekilde öğrenme - özellikler ve öneriler
Anonim

İlkokulda, çocukların zor bir görevi tamamlamaları gerekir - çarpım tablosunu ezberlemek. Ayrıca, programda sağlanan yöntemler sıradan ezbere indirgendiğinden, asıl sorumluluk ebeveynlere aittir. Fakat sınıfları nasıl etkili hale getirebiliriz? En önemli şey, karşınızda neye ilgi duyduğunu hatırlayan bir çocuk olduğunu hatırlamaktır.

Pisagor tablosu

Damalı defterlerin arkasında genellikle çarpım tablosunu görebilirsiniz. En azından bunu bir çarpım tablosu olarak görmeye alışkınız, çünkü okulda bize bu şekilde sunuldu. Ama aslında bu sadece çocuğu matematikten uzaklaştırıyor çünkü öğrenilmesi gereken birçok örnek görüyor, hiçbir desen ve ilginç özellik yok.

Çarpım tablosu
Çarpım tablosu

Gerçek çarpım tablosu çok farklı görünüyor. Sürekli örneklerden oluşmamalıdır. Satın alın veya yazdırınPisagor'un çocuk tablosu. İçinde faktörler satır ve sütunlar halinde yazılır ve çarpım ortada gösterilir.

Pisagor tablosu
Pisagor tablosu

Sayıları çarpmak için faktörlerin kesişimini bulmanız gerekir. Bu, çarpım tablosunu hızlı ve kolay bir şekilde nasıl ezberleyeceğiniz konusunda etkili bir yöntemdir. Avantajı, çocuğun kendisi için zor olan örnekleri görmemesidir - sadece sayılar. Cevapları akılsızca ezberlemez. Erken aşamalarda, onları arar. Cevabı bulmak için parmağıyla tabloyu izlemesi gerekiyor. Ve sürekli gözlerinin önündeyse, istemeden sayıları ezberlemeye başlar.

Çarpmanın özü

Çarpım tablosunu öğrenmeden önce çocuğunuza onun özünü açıklayın. Bu örneklerin ne anlama geldiğini anlamalıdır. Toplama işlemine zaten aşinadır, yani 5×5'in 5 + 5 + 5 + 5 + 5.

şeklinde yazılabileceğini ona görsel olarak gösterebilirsiniz.

Masanın sadece yarısını ezberlemesi gereken bebeği sevin. Ona 3 × 2 ve 2 × 3'ün aynı olduğunu açıklamanız gerekir.

Çocuğun işini kolaylaştırmak

Hatırlaması gereken bilgi miktarıyla çocuğu korkutmaya gerek yok. Bir yetişkin için bu kolay bir görev gibi görünüyor, ancak ikinci sınıf öğrencisi için değil. Öğrenmeyi ilginç hale getirirseniz çarpım tablosunu hızlıca öğrenebilirsiniz. 5 dakika içinde çocuğunuza bir sayının 1 ile çarpıldığında değişmediğini açıklayabilirsiniz. Ona bu "numarayı" birçok kez yapma fırsatı verin. Ayrıca, 10 ile çarpıldığında sayıya 0'ın eklendiğini bilmek de ilgisini çekecektir.

Desen aramak

Sıradan örnekler sıkıcı görünüyor ve çocuğunonlarda ilginç bir şey arayıp arayamayacağı (veya isteyip istemediği). Görevini çeşitlendirin ve karmaşıklaştırın. 1 ile çarpmayı zaten biliyor. Peki ya 5? Burada da öğretmenlerin her zaman bahsetmediği belirli bir kalıp vardır. Sonuç mutlaka 5 veya 0 ile bitecektir. Sayı çift ise çarpım 0 ile, tek ise 5 ile biter. Elbette her şey 1 ile çarpmak kadar basit değil ve çocuk örnekleri ezberlemek zorunda kalacak. Ama bu şekilde çok daha ilginç olacak. Üstelik artık 5 × 6=36 demeyecek çünkü bu sayı 5 veya 0 ile bitmiyor.

Bir sonraki düzenlilik kesinlikle okulda öğretilmiyor. Bir çocuk 9 için çarpım tablosunu nasıl hızlı bir şekilde öğrenebilir? Genellikle ikinci sınıflara oldukça zor verilir. Ama aslında, her şey çok daha basit. Tüm örneklerin cevaplarını sütuna yazın. Şimdi açıkça görülüyor ki, ilk haneler 0'dan 9'a bir dizi ve ikinci - 9'dan 0'a.

9 ile çarpın
9 ile çarpın

Ayrıca çocuğunuza, 5 ile çarpıldığında cevapların 10 ile çarpıldığında cevapların yarısı olduğunu gösterebilirsiniz. Örneğin, 5 × 2=10 ve 10 × 2=20.

Açıklayıcı örnekler

Masaya üç tabak elma koyun, her biri üç tane. Çocuğunuza önünde kaç elma olduğunu sorun. Bu şekilde neden 3 × 3=9 olduğunu açıkça görebilir. Elmaları sayabilir ve çarpmanın yerine toplamanın gelmesini sağlayabilir. Ayrıca ona ilginç bir özellik gösterin: Cevabı bulmak için bir tabaktaki elma sayısını tabak sayısıyla çarpmanız gerekir.

Kızlar bebeklerle örnekler verir veçocuklar - arabalarla. Çok renkli kalemler, bardaklar, sayma çubukları, küpler, tatlılar, kurabiyeler kullanın. Çocuk matematiğin hayattan ayrılmadığını görmeli: gerçekten neyin faydalı olabileceğini öğreniyor.

Oyunlar

Bu, bir çocuğun çarpım tablosunu hızlı bir şekilde öğrenmesi için en etkili yöntemdir. Oyun çocuğun ilgisini çekecek, ona söylediğin her şeyi canlandıracak. Kartları hazırlayın: Cevapları olmayan örnekler yazmalıdırlar. Bebeğin onları birer birer çekmesine izin verin ve cevabı adlandırmaya çalışın. Doğruysa, kart oyun dışıdır. Amaç, onun tüm doğru cevapları adlandırmasıdır. Bir teşvik ödülü ile gel. Diğer bir seçenek ise zamana karşı oynamaktır. Belli bir sürede ne kadar doğru cevaplar verirse o kadar iyi.

Böyle bir oyunun avantajı, sonunda çocuk için en zor örneklerin güvertede kalmasıdır. Ancak zamanla, hafızasında iyi sabitlenecekler çünkü sürekli vurgulanacaklar. Bu, lise veya üniversitede bir sınavı geçmekle karşılaştırılabilir. Birkaç yıl içinde, bir kişi tüm biletlerin cevaplarını artık hatırlamayacak. Ama zor bir soru alırsa, onu uzun süre hatırlayacaktır.

Çevrimiçi veya mobil oyunlar

Ücretsiz oyunlar da ebeveynlerin yardımına gelecek. Bir bilgisayara indirilebilir veya bir mobil cihaza yüklenebilirler. Eğlenceli bir şekilde, çocuk edindiği bilgileri tekrarlayacak ve pekiştirecektir. Ve büyük olasılıkla, ebeveynlerin artık bebeğe çalışma zamanının geldiğini hatırlatmasına gerek kalmayacak.

Çocuklar için oyunlar
Çocuklar için oyunlar

Ancak uygulamanın gerçekten yararlı olduğundan emin olmak içinönce kendi kendine oyna. Oyunun aşırı karmaşık olmadığından ve tasarımının eğlenceli ve renkli olduğundan emin olun. Uygulama yavaşlamamalıdır. İdeal olarak, hiç reklam yoksa. Ancak kapatamıyorsanız, kabul edilebilir içerikte olduğundan emin olun.

Peri masalları

Çarpım tablosunun nasıl öğrenileceğine dair bir başka ilginç seçenek de peri masallarıdır. Kendi hikayenizi yaratın veya popüler hikayeleri kullanın. Ancak bunları matematiksel örneklerle destekleyin: ana karakterin bir bilmece çözmesi, “zor” bir görevi tamamlaması vb. Gerekiyor. Çocuk dışarıdan bir dinleyici olmamalıdır. Oyuna katılmasına izin verin, karakterin tüm zorlukların üstesinden gelmesine “yardım edin”. Doğru cevabı olay örgüsüne göre söylerse, kahraman testi kazanır ve yoluna devam eder.

Şiirler ve şarkılar

Masaya popüler bir şarkı söyleyin. Rakamları "şarkı söylemek" zor değildir ve istenirse herhangi bir melodiye konabilirler. Bu yöntemin göze çarpan bir avantajı, çocuğun genellikle ortaya çıkan şarkıyı mırıldanması ve istemeden örnekleri hatırlamasıdır. Sevdiği müzikleri seçin. En sevdiğin çizgi filmden bir şarkı olabilir.

Parmaklarla sayma

Doğal "abakus" çarpmayı öğrenmede çok yardımcı olacaktır. 9 için çarpım tablosunu parmaklarınızla nasıl öğreneceğinizi düşünün. Yöntem çok basittir. Ellerinizi masaya koyun, avuç içi aşağı. Soldan sağa sayacağız. 9 ile çarptığımız sayının altına parmağımızı büküyoruz. Diyelim ki 6×9 kaç olur bilmek istiyoruz. Altıncı parmağı yani sağ elin baş parmağını büküyoruz. Ondan önce 5 parmak ve sonra 4 parmak çıkıyor - veya54!

Parmaklarda 9 ile nasıl çarpılır
Parmaklarda 9 ile nasıl çarpılır

Parmaklarınızla çarpım tablosunu öğrenmenin daha karmaşık bir yolu var. 6, 7 ve 8 ile çarpmak için kullanılabilir. 9'lu bir tablo için pek uygun değildir. Yani, avuç içleriniz aşağı bakacak şekilde ellerinizi tekrar masaya koyun. Her iki elde de parmakları sırayla 5'ten 9'a kadar numaralandırıyoruz: başparmak 5 numara ve küçük parmak 9 numara olacak. Bir çocuğun seri numarasını hatırlaması zorsa, avuç içlerini çizebilirsiniz. bir kağıda ve yanındaki sayıları yazın.

Diyelim ki 6×8'in ne kadar olacağını hesaplamamız gerekiyor. Karşılık gelen sayılarla gösterilen parmakları birleştirip ellerimizi masanın kenarına düzgünce hareket ettiriyoruz. Oluşturulan "kilide" parmakların bir kısmı masadan asılmalıdır. Şu şekilde düşünüyoruz: asılı parmaklar onlarcayı temsil ediyor ve sadece katlanmaları gerekiyor. Bizim durumumuzda bunlar 4 parmak, yani 4 onluk. Masada kalan parmaklar (bağlı olanlar dahil) parmaklardır. Gerekli sayıyı bulmak için sol ve sağ eldeki parmak sayısı çarpılmalıdır. 4 ile 2'yi çarparız, 8 elde ederiz. Yani 6 × 8=48.

Parmaklarda 8 ile çarpın
Parmaklarda 8 ile çarpın

Daha karmaşık bir örneğe bakalım. 6 ile 7'yi çarpmamız gerekiyor. Parmakları da aynı şekilde birleştiriyoruz: bu sol eldeki işaret parmağı ve sağdaki orta parmak. Elimizi masanın kenarına kaydırıyoruz, 3 onluk çıkıyor. Şimdi birimleri sayıyoruz: 4 × 3=12. Sayının 10'dan büyük olduğu ortaya çıktı. Bu durumda 30 ve 12 ekleyin. Yani, 6 × 7=42.

Sabırlı olun

Ebeveynler için tablo basit görünebilir. Ama bir bebek içinkesinlikle yeni ve oldukça karmaşık bilgiler. Belki de onu mümkün olduğunca çabuk öğrenmesini istiyorsun. Ama sabırlı olsan iyi olur.

çarpım tablosunu öğrenin
çarpım tablosunu öğrenin

Her şeyi bir anda açıklamaya çalışmayın. Malzemeyi küçük parçalara bölün. Örneğin, önce 1. ve 2. örnekleri onunla birlikte düzgün bir şekilde analiz edin. İlerleme fark edildiğinde 3. ve 4. örneklere geçin. Bilginin aynı hızla kafasından uçup gitme olasılığı yüksek.

Çocuğu azarlama

Çocuğun 7×8'in ne kadar olduğunu hatırlayamadığı ilk sefer değil mi? Ama bu korkmak için bir sebep değil. Yani onu sadece öğrenmekten vazgeçirirsiniz. Büyük olasılıkla, sorun onda değil, sizde. Belki de cevabı hatırlamıyor çünkü materyali sürekli olarak onun anlamadığı şekilde sunuyorsunuz. Çocuğunuza bağırmayın - sadece yaklaşımınızı değiştirin.

Sınıf arkadaşınız gerçekten daha iyi öğrense bile, onu her zaman örnek almanıza gerek yok. Sadece çocuğunuzla çalışıyorsunuz ve amacınız onunla birlikte başarıya ulaşmak.

Tekrar

Çarpım tablosunu ezbere öğrenmenin önemli bir yönü, çocuğun kapsanan materyali unutmasına izin vermemektir. Mümkün olduğunca sık tekrar için zaman ayırın. İlk başta, düşünmesi için ona daha fazla zaman verin, ancak yavaş yavaş hızı artırın. İlk başta, arka arkaya örnekler isteyin. Aklına kolay gelir gelmez etrafa sormaya başla.

Sonuç

Tek girişçarpım tablosunu hızlı ve kolay bir şekilde nasıl öğreneceğiniz yoktur. Çocuğa bireysel bir yaklaşım aramanız gerekir. Beklentilerinizde objektif olmanız da önemlidir. Çocuk dersleri sevse ve anne-baba çeşitli yöntemler kullansa bile bu, bilgiyi çabuk öğreneceği anlamına gelmez. Algısının özelliklerini düşünün.

Önerilen: