Bütün insanlar birlikte, onların çeşitli grupları ve ayrıca her bir kişi bireysel olarak dış dünyayla günlük olarak etkileşime girer. Sonuç olarak, belirli görüntüler maddi nesnelerde vücut bulur ve belirli insan ihtiyaçları karşılanır.
Etkinlik, bilinçli olarak belirlenen hedeflere ulaşmayı amaçlayan çevre ile böyle bir etkileşimdir. Ayrıca bunun sonucunda toplum için önemli olan değerler oluşturulmalı ya da sosyal deneyime hakim olunmalıdır.
Aktivitenin genel açıklaması
Her insan, bir grup insan gibi, yaşamı boyunca çeşitli etkinlikler gösterir. Ancak, tüm tezahürlerine "aktivite" denmez. Özellikleri ve değerlendirmesi şöyle olmalıdır:
- bir ürün olduğu için sosyal olarak şartlandırılmışbir bütün olarak toplumun tarihsel gelişimi;
- amaçlı, aktivitenin amacı kişi tarafından bilinçli olarak seçildiği için;
- öznel, yani kişilik özelliklerine göre koşullandırılmış;
- nesnel, toplum, insanların manevi ve maddi kültür nesnelerine yönlendirdiği eylem yöntemleri ve normları geliştirdikçe;
- planlı, çünkü tüm unsurları net bir sisteme ve iyi düşünülmüş bir düzene tabidir.
Etkinlik gerçekten çeşitli biçimlerde var olur, kültürde somutlaşır ve sanata yansır.
Elementler, tezahürler ve uygulama yöntemleri
Etkinliğin özelliği "hareket", "davranış", "işlem" kavramlarını da içerir.
Etkinliğin öğesi bir eylemdir. Bu, belirgin bir sosyal anlamı olan bir tür eylemdir.
Psişik aktivite kendini davranışta dışa vurur. Bu, ya bir bireyin belirli bir yüz ifadesi ve duruşudur ya da gerçekleştirilen bir dizi eylemdir. Burada her zaman kesin bir plan veya hedef yoktur.
İşlem, belirli koşullar altında bazı eylemleri gerçekleştirmenin özel bir yoludur. Onların yardımıyla ana görevler çözüldü. Çoğu durumda, işlemler otomatiktir, genellikle bilinçsizdir.
Faaliyetlerin özellikleri
Türlerine göre farklılaşan aktiviteler, üç ana aktivite vardır.
| Etkinlik türü | Sürecin özü veetkinlik açıklaması | Etkinliğin sonucu |
| Emek | Doğanın nesneleri, manevi ve maddi kültür gözle görülür şekilde değişiyor. | İhtiyaçlar karşılanır, sosyal açıdan önemli olduğu kabul edilen bir ürün oluşturulur. |
| Öğretme | Bilgi edinme. Beceriler ve yetenekler, özel olarak organize edilmiş kurumlarda, kendi kendine eğitim sürecinde diğer faaliyetlerin bir yan ürünü olarak elde edilebilir. | Bireyin psikolojik gelişimi, toplumun geliştirdiği bilgi ve deneyime hakim olmak. |
| Oyun | Tarihin akışı içinde sabitlenmiş tipik insan eylemleri ve etkileşim biçimlerine sahip bir görüş. | Bireyin sosyalleşmesi, insanlığın tüm deneyimlerine hakim olması, çocukların kişisel, bilişsel ve ahlaki gelişimi. |
Kişilik gelişiminin farklı aşamaları, farklı lider faaliyetler gerektirir. Liderlik, öznenin en çok zaman ayırdığı faaliyet türü değil, bir kişinin en önemli zihinsel özelliklerini belirleyen faaliyet türüdür.
İş yetişkinler içindir
Bugün bilinen işbölümü biçimleri şunlardır:
- genel (tüm sosyal üretim farklı alanlardan oluşur: sanayi, ulaşım, iletişim, tarım sektörü ve diğerleri);
- özel (genel işbölümü kapsamında nispeten bağımsız endüstrilerin ortaya çıkışı);
- tek (her bir işletmede emeğin nasıl bölündüğü).
Üç form da güçlü bağlarla birbirine bağlanır. İşbölümünün hem genel hem de bireysel biçimleri, özeli etkileyebilir. Üçü de, yeni teknolojik ve organizasyonel zorluklar belirleyen ve üretim sürecindeki katılımcıların faaliyetlerinin özelliklerini değiştiren teknolojik ilerlemeden etkilenir.
Bu, örneğin üretimi otomatikleştirerek gerçekleşir. İşçileri özgürleştirir, eskisinden farklı bir işbölümüne yol açar ve işçilerin genel yapısını değiştirir.
Sosyal aktiviteler
İnsan, sosyal bir varlık olarak bir şeyler üretir ve yeniden üretir. Sosyal aktivitelerle hem doğal hem de sosyal dünyayı amaçlı ve sürekli olarak değiştirir.
İki başlangıç öğesi vardır: mevcut ve birikmiş aktivite.
Sosyal aktivitenin özelliği, aynı zamanda iki ana yönünü de vurgular. Bu, kamu bilinci ve doğrudan uygulamadır.
Ayrıca, bu tür bir etkinliğin iki faktörü vardır: sosyal bilgiler ve organizasyon.
Buradaki iki düzenleyici, sosyal yönetim ve bunun aksine sosyal yönetimdir.
Sosyal aktivitenin bilimsel literatüre yansıması
Bilim, etkinliği temel görevlerden biri olarak kabul eder. Alanında büyük beyinlerderinden doğa bilimleri ve sosyal bilimlerle dolu felsefeler ve sosyologlar bu sorunla mücadele ediyor.
Sosyal aktiviteyi özelliklerine göre sınıflandırma çabası içinde bilim insanları çeşitli seçenekler sunar.
Örneğin, M. S. Kvetnoy bölünmeyi dört öğeye ayırır:
- ilgi ve ihtiyaçlar;
- hedefler ve güdüler;
- araçlar ve eylemler;
- ürünler.
M. S. Kagan, sosyal aktivitenin üç ana unsuruna dayanır, ancak farklı bir bağlamda:
- konu;
- nesne;
- aktivite.
B. A. Grushin'e göre, ayrıca üç sınıflandırma dizisi vardır.
- harcanan enerjinin doğası gereği (kaslı, zihinsel, psişik kuvvetler);
- kompozisyona göre (nesnel aktivite, bilgilendirici ve "fiziksel veya zihinsel güçlerin oyunu");
- genel (üretim, tüketim, iletişim).
Profesyonel aktiviteler
İş psikolojisi, profesyonel faaliyeti ana hedefi olarak görür.
Dıştan ve içten karakterize edilir.
- Dışsal olarak (nesne ve özne, emeğin nesnesi, faaliyetleri yürütme araçları ve koşulları aracılığıyla).
- Dahili olarak (zihinsel düzenleme mekanizmalarını ve süreçlerini, yapının kendisini, profesyonel faaliyetlerin uygulanması için gerekli tüm içerik ve işlemleri açıklar).
Mesleki faaliyetin içsel özellikleriyle ilgili bazı kavramların anlamını açıklamaya değer.
Emek konusuişçinin etkileşimde bulunduğu (hem zihinsel hem de pratik olarak) fenomenleri ve süreçleri olduğu kadar bunları da adlandırın.
Öznenin emek nesnesinin özelliklerini tanıma ve onu değiştirme yeteneğini geliştiren bu araçlara emek araçları denir.
Çalışma koşulları, mesleki faaliyetin dört özelliğinden oluşur:
- sosyal;
- psikolojik;
- hijyenik;
- fiziksel.
Ekonomik performans değerlendirmesi
İşletmenin faaliyetlerinin iyi hazırlanmış bir ekonomik açıklaması birkaç bölüm içerir.
| Bölüm adı |
İçerik bölüm |
| Genel bilgiler | Oluşturulduğu kanuna göre, yasal şekli, tam şirket adı, yeri, posta adresi. Yetkili sermaye tahmin edilir, kurucular, faaliyetin şartları ve amaçları, mülkiyet şekli tanımlanır, tüzük dikkate alınır. |
| Kurumsal yönetim yapısı | Üç ana üretim yönetim sistemi temelinde verilir: doğrusal, işlevsel ve karma. İşletmenin tüzel kişilik olup olmadığını belirtir, yönetim hiyerarşisini tanımlar. |
| Emek kaynaklarının ve ücretlerin özellikleri | Toplam çalışan sayısı, üretim ve teknik taban. Personel politikasının gözden geçirilmesi, niteliksel ve niceliksel analizpersonel. |
| Temel ekonomik performans göstergeleri | Üretim ve satışların büyüme oranları. Üretim varlıklarının, emek araçlarının ve nesnelerinin gözden geçirilmesi, rasyonellik ve ekonominin incelenmesi. İşletmenin finansal sonuçlarının genel açıklaması. |
Tüm bu noktalara dikkat ederek, herhangi bir işletmenin tamamen ayrıntılı bir portresini yapabilir, ayırt edici özelliklerini ve faaliyet sürecinin özelliklerini öğrenebilirsiniz.
Bilim için zengin besinler
Etkinliğin hem içeriği hem de yapısı oldukça karmaşıktır. Çok sayıda çeşidi ve çok sayıda spesifik tezahürü vardır. Onları sonsuz bir şekilde tanımlayabilirsiniz.
Geçen yüzyılın seksenlerinden bugüne, faaliyetler çeşitli bilimlerin temsilcileri tarafından derinlemesine incelenmekten vazgeçmedi.
Etkinlik çeşitli yöntemlerle incelenir. Örneğin, K. Levin bir sosyopsikolojik çalışma önerdi. Sorunun özüne inmeyi, önce gerekli değişiklikleri yapmayı ve ardından sonuçlarını gözlemlemeyi içerir. Bu yöntemin cezaevi programlarında veya ırkçılık kurbanları ile ırksal önyargıya sahip kişiler arasındaki tartışmalarda etkili olduğu düşünülmektedir.
Etkinlik, coğrafya gibi birçok bilim tarafından incelenir. Sonuçta insan hiçbir ortama hayvan gibi uyum sağlayamaz. Bunu kendi ihtiyaçlarına göre ayarlar. Uzun süredir bu alanda çalışankoşulları iyileştirin ve felaketleri önleyin.
Psikoloji, insan aktivitelerini, içindeki gerçekliğin zihinsel yansıması açısından inceler.
Makale, etkinliğin yalnızca ana özelliklerini açıklar ve türlerinden bazılarını ele alır.
