Yazarın konuşması, söylenenlerden sorumlu olan yazarın imajının somutlaşmış halidir. Çoğu zaman, karakterin konuşmasını vurgulamak için sanatsal konuşmada bulunur. Kullanırken noktalama işaretleri kurallarını bilmek önemlidir.
Yazarın konuşması nedir: terim
Metin, yazarın varlığının farklı biçimlerini içerebilir. Hepsinden önemlisi, eserin sonundaki epigrafta, başlıkta kendini gösterir. Önsözde, yazarın açıklamalarında, açıklamalarda belirtilmiştir.
Anlatım, ister lirik ister destansı olsun, herhangi bir kişiden yapılır. Bu, yazarın kendi adına bir mesaj verdiği nesnel bir yazarın konuşması olacaktır. Benmerkezci kelimeler kullanılır: “Ben, sen, bu” zamirleri, “burada, orada, şimdi” zarfları, ifadeler şeklinde öznel modalite göstergeleri, konuşmacıyı belirten giriş kelimeleri. Yazarın konuşması resimli ve etkileyici.
Özellikler ve Özellikler
Kurguda, gazetecilikteyazarın konuşması, karakterlerin karakterizasyonunda, manzarada ve ortamda kendini gösterir. Okuyucu, açıklamalarının yardımıyla bakış açısını açıklayan yazarın veya gazetecinin niyetini canlı bir şekilde hayal eder. Çoğu zaman üçüncü bir kişi tarafından hazırlanır. Yazar-anlatıcı, lirik kahraman imgesi kullanılırken anlatım birinci tekil şahısta gerçekleşir.
Yazar bazen kişisel düşünce ve duygularını ifade ederken hikayenin olaylarından uzaklaşır. Parçalara telif hakkı araları denir. Yazar kendi duygularını ifade ederse, buna lirik bir arasöz denir. Yazarın konuşmasının özellikleri, "say", "nesne", "onaylanmış", "öfkeli", "şaşırmış" düşünce ve duygu fiillerini içeren karakterlerin doğrudan konuşmasının yardımıyla kelimelerin kullanılmasıdır.
Dilbilgisel bütünlük
Yazarın konuşması dahil tüm cümleler üç ana türe ayrılır. İlk grup, yalnızca dilbilgisel bir temelden oluşan cümleleri içerir. İkincisi, ana üyelerden birinin eksik olduğu eliptik yapıları içerir. Üçüncü grup, tam bir gramer temeli ve ikincil üyeler ile ortak cümleler içerir. İlk tür, yazarın konuşmasında sıklıkla kullanılmaz, ancak cümleler, duygusal olarak yoğun bir anlatı elde etmek için kullanılır.
Yazarın konuşmasını aktarma yöntemleri
Telif hakkıyla ilgili noktalama işaretleri ile ilgili kurallarYazılı cümleler kurarken konuşmanın gözlemlenmesi önemlidir. Yazarın sözleri, doğrudan konuşma ile ilgili olarak farklı konumlarda olabilir.
Kahramanın konuşmasından önce. Ardından, ifadenin niteliğini belirten iki nokta üst üste ve noktalama işareti koymanız gerekir.
Annem düşündü ve dedi ki: “Yanlış anlaşılmaktan mı korkuyorsun?”
Konuşmacının sözlerinden sonra gelir. Bu durumda, önce bir soru işareti, ünlem, virgül, üç nokta ve sadece ondan sonra bir tire koyun.
"Bu bitmiş bir ürün mü?" Anna yönetmene sordu.
"Ah, seninle ne kadar sıkıcı!" - Maria Skachko'yu hararetle haykırdı.
"Zor değil, hemen yapabilirim," diye düşündü kamarot.
Doğrudan konuşmayı iki bölüme ayırın. Ardından, yazarın sözlerinden önce, doğrudan konuşmanın ilk bölümünün niteliğine bağlı olarak bir noktalama işareti ve ardından bir tire koymak gerekir. Cümle tamamlandıysa nokta koyun, değilse - virgül koyun.
"Benim adım Milana," dedi kız yumuşak bir sesle, "ama herkes bana Tatlım der."
Yazarın sözleri, her biri birinci ve ikinci kısımlarda yer alan ifadenin anlamını taşıyan iki fiil içeriyorsa, iki nokta üst üste ve kısa çizgi koymalısınız.
"Sessiz olma, bir şey söyle" diye yalvardı ve ekledi, "Lütfen!"
Hikaye, yazarın ve diğerlerinin sözlerini içerir. Cümleye girişleri birkaç şekilde gerçekleşir: doğrudan konuşma, dolaylı konuşma, diyalog, uygunsuz doğrudan konuşma.
Şematik tasarım
Semboller, yazarın sözlerinin nerede bittiğini ve düz çizginin nerede başladığını anlamaya yardımcı olurkonuşma. Büyük "A", yazarın sözcüklerinin büyük harfle yazılması gerektiğini belirtir. "a" harfi küçükse, o zaman küçük harfle.
Bir şema kullanarak teklif tasarlamak için birkaç seçenek vardır. Hatırlanmaları gerekiyor.
"P", - a. "P!" - a. "P?" – a.
"Çocuklara da yardım edeceğim," diye kabul etti Petya.
"Aferin!" diye bağırdım.
"Peki ne yapmayı öneriyorsun?" Cevabını beklemeden sordum.
A: "P". C: "P!" A: "P?"
Uzun bir süre düşündüm ve sonra ağzımdan kaçırdım: "Durumu kendim düzeltiyorum."
Beklenmedik bir şekilde, "Seni gördüğüme ne kadar sevindim!" dedi.
Belki uygunsuzdu ama sordum: "Kimin yardıma ihtiyacı var?"
"P, - a, - p". "P-a.-P".
"Konuşmamız kısaydı," dedi Maria Petrovna, "ama bence durumu iyileştirecek."
"Hava kötüleşmeden göle gidiyoruz," diye mırıldanmaya devam etti Lucy. "O halde acele et yoksa yağmura yakalanacağız."
A: "P" - bir. C: "P!" - a. C: "P?" – a.
Babam yanıtladı: "Yeni bir ev yapmana yardım edeceğim" - ve tahtaları tekrar kesmeye devam etti.
"Olamaz!" diye bağırdı. - ve hızla mutfağa koştu.
Büyükanne uzun bir süre düşündükten sonra "Kaç turta pişirmen gerekiyor?" diye sordu. - ve hamuru yoğurmaya devam etti.
Yazarın konuşmasının yardımıyla eserin veya metnin temasını öğreniriz. Kurguda kullanımı izin verirkarakteri, yazarın ona karşı tutumunu anlayın. Bu da işin mahiyetini ve özelliklerini ortaya koymaktadır. Okuyucuyu çeken de bu.
